高考大讨论：高考成绩排名是否应该公布(2)
胡艺 反对 剥夺考生知情权 高考录取既然是“唯分数论英雄”，各高校就必须依据考生成绩从高到低录取，这是高考公平的题中应有之义，而对高考成绩进行排名，显然是保证高考录取公平的前提和基� １贝蟆⑶寤让＜庇
胡艺
反对
剥夺考生知情权
高考录取既然是“唯分数论英雄”，各高校就必须依据考生成绩从高到低录取，这是高考公平的题中应有之义，而对高考成绩进行排名，显然是保证高考录取公平的前提和基础。北大、清华等名校急于寻找高分考生，虽然主观上是为了“掐尖”，但在客观上促进了高考录取的公平。
禁止炒作高考状元的初衷良好，但应当认识到，先有应试教育和高考录取“唯分数论”，后有人们对高考成绩和高考状元的强烈关注，后者是前者之果，而非前者之因。将应试教育归咎于高考成绩公开，归咎于媒体对高考状元的报道，这是一种因果倒置，甚至是一种掩耳盗铃。况且，媒体对于高考状元的报道并非都是“炒作”，有些高考状元的成功经验不仅是受众想知道，同时也是具有借鉴意义。教育部年年禁止炒作高考状元，但一直禁不住，其根本原因恐怕正在这里。
禁止炒作高考状元进一步演化、升级为禁止高考成绩排名，甚至不公布高考成绩，这实属矫枉过正、因噎废食。高考是一场激烈的竞赛，作为这场竞赛的参与者，每个考生都有权知道竞赛的结果不单单知道自己的成绩，还要知道“对手”的成绩，尤其是在填报志愿阶段，考生需要根据高考成绩排名作出正确的判断和选择。也就是说，公布高考成绩、对高考成绩进行排名，这是满足考生乃至社会公众知情权的需要，涉及考生的切身利益。为了避免炒作高考状元而禁止高考成绩排名，进而剥夺考生的知情权，最终导致考生利益受损，这种做法在利弊权衡上显然失当，其合理性令人怀疑。
另一方面，不公布高考成绩也给徇私舞弊留下可乘之机。 在某种意义上，公布高考成绩并对高考成绩进行排名，这也是一种政府信息公开，是有关部门应尽的职责和义务。为了避免炒作高考状元而对高考成绩秘而不宣，不仅是利弊权衡失当，而且涉嫌对考生知情权和民众监督权的不尊重。
晏扬
状元情结并非十恶不赦
高考过后，各地高考状元纷纷出炉。但多年来，教育部乃至各地都曾三令五申，不准对高考成绩排名，不许炒作高考状元。但各有关部门和机构对高考状元炒作似乎一年比一年火爆，大有愈演愈烈之势。
令人不解的是，为什么我们就不能有状元情结呢？笔者以为，炒一炒“高考状元”又何妨？
“状元”们为学校争了光、添了彩。出了高考状元，至少证明学校在某种程度上学风好、教得好，宣传学生高考的好成绩，让社会认知认同，不但可以提高学校的知名度，对今后的招生产生积极的影响，也可以让其他学校学习其好的教育方式。
高考状元之所以能够取得优异成绩，除了好学校的因素，背后肯定也与自身的努力分不开。适度地反映他们的学习、生活情况，如学习方法、学习态度、精神面貌、对待挫折的态度以及其他经验之谈等，能激励学子向学，对后来者也是一种启迪或借鉴。可以说，在注重分数的应试教育下，“高考状元”的炒作，对学校、家庭、个人、商家以及有关部门等都有利，无何不可。
炒作高考状元现象的出现，实质是我们的应试教育造成的。要从根本上解决状元的炒作，必须从改革高考制度入手，建立一个多元化的学生评价体系，做到不惟分数论。
朱海涛
声音
排名不公布 影响填志愿
据媒体报道，湖南衡阳市一中理科考生何星辉在接受记者采访时说：
如果不公布分数和排名，会对考生填志愿产生影响。因为考生可以参考排名情况，确定自己的位置，选择更合适的学校，如果不公布，考生很容易陷入盲目。
至于禁止公布高考排名的初衷，是全面发展、素质教育，但是，单靠这一手段很难达到目的。即便不公布，学校之间出于招生竞争需要，仍然会公布此类信息，很多学校总是利用往届学生考了多少一本，多少名牌大学来吸引学生。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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