山东：《2011-2015年山东省普通高校招生制度改革实施方案》(2)
(二)构建多种考试方式和多元录取模式相结合的招生制度 5. 进行普通本科与高职分类考试试点。为有利于对不同层次高校进行分类指导，有利于建立多元录取的招生考试制度，从2012年起实行普通本科与高职分类考试。主要
(二)构建多种考试方式和多元录取模式相结合的招生制度
5. 进行普通本科与高职分类考试试点。为有利于对不同层次高校进行分类指导，有利于建立多元录取的招生考试制度，从2012年起实行普通本科与高职分类考试。主要模式是：高考一，普通本科入学考试，面向所有考生，为本科院校选拔人才同时也为高职院校选拔人才提供有效考试成绩，继续执行全国招生政策，统一命题、统一组织考试，结合学业水平考试和综合素质评价择优录取;高考二，高职入学考试，整合中职对口升高职考试和普通高中升高职考试，重点面向中等职业学校招生，也面向普通高中招生，为高职院校选拔人才。实行省自定政策，统一命题、统一考试、分别录取。
6. 积极推进省属高校自主招生试点。一是继续扩大高职院校单独招生考试录取规模。在省示范性高职院校自主考试录取试点工作的基础上，进一步扩大试点范围， 2011年省属试点院校达到13所，招生规模5000人以上，以后逐年扩大规模。二是进行省属普通本科院校自主招生试点。对经过测试和面试合格的考生给予加分照顾;对特长显著或具有特殊才能、符合学校培养要求的可破格录取;对高中阶段全面发展、表现优异的学生，按规定程序实行推荐录取。
7. 稳步推行高职注册入学录取办法。进一步落实高职院校办学自主权和考生自由选择权，2012年起对条件成熟的高职院校实施面向各类学生的免试注册入学和宽进严出的招生培养模式;2013年起继续扩大免试注册入学试点范围。
8. 进一步强化考生综合素质评价信息在高考录取中的作用。自2011年起，通过加强管理、改进评价过程和方法、调整评价内容，进一步完善高中学生综合素质评价制度，使评价过程更加科学、客观、公平、公正，评价结果更加真实、可信，确保考生综合素质评价在高校招生录取中起到更重要的作用。
2011年起，在认真总结前期试点经验的基础上，在确保客观、公正、公平的前提下，在全省10所本科院校实行专家参与录取的招生模式试点，2012年扩大到20所，2013年扩大到30所，到2014年省内全部本科高校均实行专家参与录取。
9.建立保障省内各市学生入学机会公平的稳定平衡机制。2011年起，充分考虑地区差异，加大招生指标宏观调控力度，保障各市学生高等学校入学机会相对稳定，确保教育公平。
(三)加强普通高校招生考试规范化管理，确保公平公正
10. 进一步规范高考保送和加分政策。至2010年，我省已全部取消了省内出台的加分等照顾性招生政策。对2011年秋季进入高中一年级的学生，取得相应资格后应严格按照教育部等部门《关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》(教学[2010]10号)要求执行。对于具备相应加分资格的考生我省实行在其高考成绩基础上增加20分向高校投档。2010年(含)以前已进入高中阶段学习的学生，仍执行调整前国家有关政策。
11. 不断改进和完善招生录取政策。2011-2015年期间，我省将结合实际情况，在深入调研论证的基础上，不断改进和完善招生政策，进一步强化招生环节管理、优化录取模式、合理安排录取批次，全面提升招生录取工作水平。2011年，在普通高校招生录取批次安排上进行两项调整：一是设立自主招生录取批次，即在本科一批录取开始前，专门安排时间录取自主招生和艺术特长生等。二是将普通本科二批与本科三批合并为同一批次进行录取，合并后的普通本科二批实行批次征集志愿。
12. 严格特殊类型考生资格审查，强化公开、公示制度。2011年起，我省将进一步深化高校招生阳光工程，规范和完善信息公开的程序和要求，加大特殊资格考生信息公示和社会监督力度，从制度、程序、操作等方面防范和杜绝违规行为的发生。
13.加强对普通高中参与高等学校自主招生资格的管理。严格执行《山东省素质教育推进计划(20112015年)》提出的对出现严重违规办学被给予通报批评以上惩处的普通高中，取消下一年度学校自主招生推荐资格的要求;该学校中特别优秀、符合自主招生院校录取选拔标准的学生，可通过自主推荐方式参加相关高校的自主招生。 (责任编辑：www.360gaokao.com)
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