95％的高就业率为何拉不动中国职业教育的声望?
2009年9月11日，教育部部长周济在国新办新闻发布会上表示，2008年全国中等职业学校平均就业率达95.77%，中职就业率连续四年超过95
2009年9月11日，教育部部长周济在国新办新闻发布会上表示，2008年全国中等职业学校平均就业率达95.77%，中职就业率连续四年超过95%。2008年全国中等职业教育和高等职业教育招生总规模已超1000万人，在校生逾3000万人，分别占高中阶段教育和高等教育的一半，教育结构战略性调整的目标已经实现。
改革开放30年来，职业教育从复苏走向发展，不断壮大。截至去年，全国中等职业学校已有14767所，年招生规模达810万人，在校生2056万人;高等职业院校全国共有1184所，年招生规模达310多万人，在校生900多万人。
教育部发布的数据显示，自2005年以来，中职就业率一直保持在95%以上，分别是95.6%(2006年)、96.08%(2007年)、95.77%(2008年)。与此相对的是，高等教育毕业生就业率却落后了。数据显示，2008年全国高校毕业生532万人，平均就业率仅为70%，比同期中职就业率低25个百分点。
职业教育高就业率背后的优势到底在哪儿?业内专家分析指出，职业教育优势有三：
一是我国职业人才缺口较大，市场供需不平衡。进入就业市场的劳动力结构，大致分为三种：一种是具有中专、职高、大专及以上学历，具备一定专业技术的劳动力;然后是初中以上学历，年龄在18~45岁之间的低技能劳动力;再是初中及以下学历，无技能、高龄劳动力。这三种劳动力占市场比例约为30%∶30%∶40%。而目前企业需求量最大的，是第一种，其次是第二种，三种需求的比例约为50%∶40%∶10%。
可以看出，企业对人才的需求量，集中在技能型人才上。就像中央教育科学研究院研究员储朝晖先前表示的那样：从总需求上讲，我国确实缺乏技能型人才。另有统计数据显示，到2010年，我国专业技术人才缺口将达1746万人至2665万人。
二是国家的大力扶持。教育部职业教育与成人教育司副司长王继平介绍，中央财政从2005年开始，拿出100亿元用于职业教育的基础能力建设，十一五期间要建2000个用于职业院校学生实习实训的场所，建设1000个县级职教中心，1000所示范性中等职业学校，100所示范性高等职业学院。同时，国家还计划建立健全中等职业学校学生资助政策体系，每年拿出近180亿元，用于资助中等职业学校的家庭经济困难学生。教育部部长周济就曾说，目前约90%的接受职业教育的学生都能享受每年1500元的助学金。
三是天然的就业优势。职业教育以就业为核心，广泛开展校企合作、工学结合，很多学校遵循一年学基础、一年学专业、一年顶岗实习的培养模式，十分注重学生的动手能力。此外，职业教育专业设置紧跟市场，学生毕业后进可升学，退能就业，选择灵活。
但并不是所有人都对职业教育的前景表示乐观。华东师范大学职业教育与成人教育研究所所长石伟平，在7月29日的《光明日报》撰文说，现阶段我国职业教育体系尚不完善，职业教育无形中被降格为低层次教育和断头教育。时下很多人认为，既然初中毕业后是打工，中职毕业后同样是打工，而且工作内容和工资水平相差无几，那三年职业教育简直是浪费时间。
可见，职业教育的弱势地位并未彻底改变，高就业率背后还有隐忧。对此，有业内人士分析认为，职业教育的隐忧主要体现在以下几个方面：
首先是社会认同度不高，毕业生社会地位低。河南省某技校学生就曾感慨，即使职业教育就业率再高，也总被认为是二等教育，是学生在上不了一本、二本、三本之后的无奈之举。此外，优秀技工工作累、工作环境相对较差，社会地位也不尽如人意。这样下去，职业教育怎么能健康发展?
其次是师资力量较弱，教师素质亟待提高。有山东省沿海地区某技校教师指出，现有的教师队伍中，很多人专业技能和实践教学能力都不强，重理论、轻实践，脱离生产实际。这样一来，学生既学不到系统的文化理论知识，又不能掌握实践技能。现在不少授课老师还是书本中来、口头上去，学生每天在黑板上学开车，搞电焊，病虫预防等，这不是很荒谬吗?(责任编辑：www.360gaokao.com)
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