安徽09年高考全部自主命题 专家解读政策变化(2)
时间:2010-01-20 22:32 来源:互联网 作者:转载 点击:
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新课改要求创新，明年的高考试题设计将尽量采用新情境、新材料，联系学生生活经验和社会实际，注重考查学生终身学习必备的基础知识与技能，以及综合运用知识分析解决问题的能力。 ★关键词：招生录取 分数线依统考
新课改要求创新，明年的高考试题设计将尽量采用新情境、新材料，联系学生生活经验和社会实际，注重考查学生终身学习必备的基础知识与技能，以及综合运用知识分析解决问题的能力。 ★关键词：招生录取 分数线依统考成绩划定 明年的高招中，学业水平测试和综合素质评价都是录取依据，但最低控制线的划定还是依据考生的统考成绩。据了解，招生部门根据不同录取批次院校招生计划总数，按照一定比例，依据统考科目成绩划定各批次全省最低控制分数线。 学校可在招生章程中，提出对考生学业水平测试、综合素质评价的要求。有面试要求的高校，招生章程中明确考核范围和规则等。招生部门依据各高等学校招生计划数和考生志愿，按照统考科目成绩、学业水平测试等级和综合素质评价结果，按一定比例投档。 C级及以上方可报“二本” 在录取过程中，高校主要依据的是统考科目成绩，学业水平测试等级和综合素质评价结果作为参照，同时对等级也有一定的要求。据悉，应届考生的学业水平测试每科目都达到C级或合格以上、综合素质评价每个方面都达到C级或合格以上，方可被普通文理科本科第二批次以上院校录取。在同等条件下，在已投档的考生中，高等学校可以优先录取学业水平测试、综合素质评价等级层次高的考生。 2008届及以前的普通高中毕业生，其学业水平测试要求参考原高中毕业会考成绩；社会考生仍参照原有录取办法，过渡期为3年，鼓励社会考生在过渡期内参加学业水平测试。艺术、体育类及特殊类型招生的应届考生必须参加综合素质评价和学业水平测试，但录取时学业水平测试可以不设置等级要求。 -变革历程 从“11”到“1” 2009年高考方案经历了从“11”到“1”的一个过程。 据了解，自新课改后，省教育厅共拿出了11套不同的高考改革方案预案。在经过多方专家讨论后，从11套方案中精选了3套，但几经考证，这3套方案最终被否决。2007年省教育厅结合原来的预案，又重新制订了一套方案，并将其上报给国家教育部审批，但最终又被否决。 方案首次“网上纳谏” 今年1月22日，《安徽省2009年普通高等学校统一招生考试工作指导方案(征求意见稿)》在网上公布，并征求各方意见。公开听取民意 2月25日，省教育厅在本报发布公告，将面向社会公开听证高考方案，并征集民意代表，成为首个将高考方案面向社会听证的省份。随后几天，省教育厅选出了18位民意代表。3月4日听证会成功举办。 4月23日，省教育厅再次针对高考方案听取民意，此次公布的方案是在听证会的基础上修改产生的。此时的方案已经接近最终的定稿。 方案公布 随后，省教育厅又多次组织教师专家对新方案进行论证，不断修改完善，并报送省政府和教育部审批。12月16日，2009年高考方案终于正式向社会公布。(责任编辑：www.360gaokao.com)特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，360高考网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。如有出入，欢迎大家予以指正！
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