2009高考考试大纲出炉 四川考试说明有微调(3)
老师们建议考生在复习中，对生物的基本概念、原理要搞清楚，要能用不同的方式描述或表示；要理清各单元知识点，并分析各知识点之间的联系，尽量形成小知识链，以便对知识理解、记忆和应用；注意相同知识点试题的变
老师们建议考生在复习中，对生物的基本概念、原理要搞清楚，要能用不同的方式描述或表示；要理清各单元知识点，并分析各知识点之间的联系，尽量形成小知识链，以便对知识理解、记忆和应用；注意相同知识点试题的变式练习。
物理：继续保持稳定
今年的物理高考大纲和去年相比，没有变化，继续保持稳定。
老师们建议考生重视基础知识的复习，整理出常规题的解题方法。近几年高考物理命题严格控制在考试大纲所规定的知识点内，无超纲现象。这就更加要求考生注重基础知识的学习，养成严谨认真的习惯。此外，考生还应注意，近几年的理科综合试题充分体现考纲精神，综合题中每年都有涉及最新科技成果的题目。
2008年的高考实验题多取材于课本实验，这是对教材实验的深化和提升，也是今后物理实验的命题方向。复习实验可概括为：明确实验原理、理解实验方法和原理；学会正确使用仪器进行观察和测量；会控制实验条件和排除实验故障；会分析处理数据并得出正确结论，了解误差和有效数字；会独立写出实验报告。
在高考试题中，力学和电学内容约有七成比例。力学中的牛顿运动定律、功和能、天体运动，电学中的电场、恒定电流、磁场、电磁感应都是高考拔高题经常采用的知识点。近年来，图像题在物理高考中出现的频率较高，甚至要求考生直接对振动、波动，各种粒子运动轨迹及交流电等有关图像进行分析，突出数形结合。而且试题设计注重对过程的理解和处理，体现物理学科特征和数学工具功能。
化学：注意风格变化
2009年化学考纲与去年相比无明显变化。但是，在2008年高考中，全国卷的化学部分命题风格有所调整，让部分考生感到难度增加，这应引起考生的高度重视：在第Ⅱ卷试题中，以前是用实际生活中的问题来考知识，2008年高考试题则是用知识来解决实际问题，对学生运用知识的要求明显提高，但一些考生由于平时训练不够，答题时感到“力不从心”；2008年高考计算能力要求提高，虽然难度不大，但一些考生感到答题时间不够，另外，考题中出现“用字母代替未知元素，然后进行推理和计算”这类题，有的考生平时未接触过，答题时感到不适，从而出现失分。
2009年高考，化学命题是继续沿用去年风格，还是回归以前的风格，目前尚不可预知。但复习时，考生还是“有备无患”为好，对2008年高考试题中的变化，应予以重视。
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来源：成都日报
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