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高考诗歌鉴赏题万能答题模式例说:分析意境型(2)

时间:2011-01-19 11:59 来源:互联网 作者:转载 点击:

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 莫道弦歌愁远谪,青山明月不曾空。 【注】龙标:古地名,今属湖南黔阳。 两首诗都有一愁字,但其在诗中的含义和所起的作用各不相同,请简要分析。 两首诗都有一愁字,但其在诗中

  我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 莫道弦歌愁远谪,青山明月不曾空。

  【注】龙标:古地名,今属湖南黔阳。

  两首诗都有一愁字,但其在诗中的含义和所起的作用各不相同,请简要分析。

  两首诗都有一愁字,但其在诗中的含义和所起的作用各不相同,请简要分析。

  答案:李白诗中的愁是怀人之愁;它是全诗的诗眼,作者以此统摄全诗。王昌龄诗中的愁是远谪之愁;作者以愁衬托自己不以远谪为念,寄情山水的旷达之情。

  (08重庆卷)阅读下面这首宋词,然后回答问题。(6分)

  卜算子送鲍浩然之浙东 王观

  水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

  才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。

  (1)本词上、下片各写了什么?请作简要概括。(2分)

  答案:上片写浙东山水的美好;下片抒发作者送别的情意。

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