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高三论述类文本复习课堂教学方法指导11

时间:2009-11-02 11:28 来源:互联网 作者:转载 点击:

  练习3  (3)阅读下文,回答问题。  铜奔马正名(节选)  作为中国旅游标志的东汉铜奔马是1969年在甘肃武威出土的,据云当时被定名为

  练习3

  (3)阅读下文,回答问题。

  铜奔马正名(节选)

  作为中国旅游标志的东汉铜奔马是1969年在甘肃武威出土的,据云当时被定名为马踏飞燕,也有学者引经据典,将其定名为马超龙雀。最后可能因为众说纷纭,无奈之下取名为铜奔马。铜奔马一名虽然简明扼要,但有马无燕,未惬人惫。

  最近有人在《光明日报》上撰文,更考定此物应名飞廉铜马。其根据有二:一是《后汉书。董卓传》中有飞廉铜马之属的记载,二是《三才图会》里的飞廉图,便是一只飞鸟。愚意此说更属不妥。

  首先,《三才图会》一书乃明朝嘉靖、万历问人所作,且《四库提要》认为其中采摭浩博,然间有冗杂虚构之病。其次,关于飞廉,注家多有出入。《墨子?耕柱》云:夏后启使飞廉折金于山川。《史记?秦本纪》云:飞廉善走,父子俱以材力事殷纣。以上两书显然认为飞廉是人。但是《淮南子?叙真训》高诱注:飞廉,兽名,长毛有翼。《楚辞.离骚》王逸注:飞廉,风伯也。洪兴祖补注:飞廉,种禽,能致风气。可见飞廉到底是人是神,是兽是禽,古人也无定论。两汉之间神话颇多,汉代画像石中常有人骑神兽、驾龙升天的景象,亦有骑马的形象,但神兽归神兽,马归马,在这些图案中各有其形。武威铜马是一件写实的作品,马足下的飞鸟亦然,所以很难将其与神话中的飞廉相提并论。至于《后汉书?董卓传》所说,当是飞廉归飞廉,铜马归铜马,非指一物,故文后有之属一词。

  然而,武威铜马足下确有一鸟,其象征之意为人所关注。一提到马,人们很快想到奔腾如飞,两飞燕的速度同样也是无庸置疑的。历朝多有以燕喻良马之诗文,如南朝沈约诗有紫燕光陆离句,注:紫燕,良马也。梁朝简文帝诗云:紫燕跃武,赤兔起空。二句中赤兔指良马,紫燕亦指良马。李善注谢灵运诗云:文帝自代还,有良马九匹,一名飞燕骝。,,在古代,武威铜马足下的飞燕无疑是用来比喻息马之神速?这种造型让人一看便知其意,所以铜马应直截了当取名为紫燕骝或飞燕骝,此名恰合古意,最为雅致贴切。

  作者认为把铜奔马更名为飞廉铜马更属不妥的理由是什么?请分点列举。

  作者认为把铜奔马更名为飞廉铜马更属不妥的理由是什么?请分点列举。

  参考答案:理由有四:①《三才图会》有冗杂虚构的毛病,其说法不足信;②关于飞廉,注家说法不一,古人并无定论;③武威铜马是写实的作品,马足下的飞鸟亦一样,很难将其与神话中的飞廉相提并论;④《后汉书?董卓传》所说,当是飞廉归飞廉,铜马归铜马,非指一物。

  方法导引:

  ⒉辨明标志性词语。

  可以作为标志性词语的有:

  A、关联词B、表明承递关系的词语C、顺序词D、范围词E、过渡词

  解答练习(3),步骤同前。

  教师分析:本题考查对作者观点的概括和对文章结构的分析。文章的思路是按以下的思路展开的:①由个人的感恩说到对统治者的感恩②提出论点:民主政治永远是一种不感恩的政治③举例证明民主政治是不感恩的④进一步论述民主政治为什么是不感恩的⑤总结全文:学会了忘恩负义的民族一定会变得强大起来。而其中第⑧段丘吉尔说对了,强大的民族是忘恩负义的,但是,还不甚强大但正在觉醒起来的民族也会变得忘恩负义。但是一词说明⑥⑦中所举丘吉尔的例子和⑨中卢泰愚和全斗焕的例子并不是为了论证同一观点。

  归纳:方法2.寻找标志性词语。

  有些文章,为了表达得清晰,往往用一些标志性的词语来表明前后上下内容间的关系。找出这些词语并仔细区别其代表的意思,有助于我们对文章结构的分析。如首先、其次、再次,表示主次轻重的顺序或问题的几个方面,是并列关系;总之、由此可见表示结论,一般是分总关系;所谓表示有所解释,是解说关系。可以作为标志性词语的有:A、关联词B、表明承递关系的词语关联词C、顺序词D、范围词E、过渡词。(责任编辑:www.360gaokao.com)

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