2008年高考总复习文言文整体阅读4
四、（2006年泗阳中学模拟题）阅读下面一段文言文，完成问题。 齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌
四、（2006年泗阳中学模拟题）阅读下面一段文言文，完成问题。
齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。
忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下﹑辈。孙子谓田忌曰：君弟重射，臣能令君胜。田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰：今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。
其后魏伐赵，赵急，请救于齐。齐威王欲将孙膑，膑辞谢曰：刑余之人不可。于是乃以田忌为将，而孙子为师，居辎车中，坐为计谋。田忌欲引兵之赵，孙子曰：夫解杂乱纷纠者不控捲，救斗者不搏击，今梁赵相攻，轻兵锐卒必竭于外，老弱罢于内。君不若引兵疾走大梁，据其街路，冲其方虚，彼必释赵而自救。是我一举解赵之围而收弊于魏也。田忌从之，魏果去邯郸，与齐战于桂陵，大破梁军。
后十三岁，魏与赵攻韩，韩告急于齐。齐使田忌将而往，直走大梁。魏将庞涓闻之，去韩而归，齐军既已过而西矣。孙子谓田忌曰：彼三晋之兵素悍勇而轻齐，齐号为怯，善战者因其势而利导之。兵法，百里而趣利者蹶上将，五十里而趣利者军半至。使齐军入魏地为十万灶，明日为五万灶，又明日为三万灶。庞涓行三日，大喜，曰：我固知齐军怯，入吾地三日，士卒亡者过半矣。乃弃其步军，与其轻锐倍日并行逐之。孙子度其行，暮当至马陵。马陵道陕，而旁多阻隘，可伏兵，乃斫大树白而书之曰庞涓死于此树之下。于是令齐军善射者万弩，夹道而伏，期曰暮见火举而俱发。庞涓果夜至斫木下，见白书，乃钻火烛之。读其书未毕，齐军万弩俱发，魏军大乱相失。庞涓自知智穷兵败，乃自刭，齐因乘胜尽破其军。（节选自《史记》）
1．对下列各句中其字指代内容的说明，不正确的一项是（）
A．孙子见其马足不甚相远指代前文中的（田）忌
B．据其街路指代前文中的大梁
C．孙子度其行，暮当至马陵指代前文中的庞涓
D．读其书未毕，齐军万弩俱发指代前文中的斫大树白
【要点指津】：D。此题考查的是文言句式中的省略，这既需要我们有上下联系的思想，又要有比较扎实的基本功，明确代词的具体指代对象，D项中其应指代大树白
2．下列句子分别编为四组，全都表现孙膑军事才能的一组是（）
①孙子谓田忌曰：君弟重射，臣能令君胜。②居辎车中，坐为计谋
③与齐战于桂陵，大破梁军。④孙子度其行，暮当至马陵
⑤马陵道狭，而旁多阴隘，可伏兵。⑥于是令齐军善射者万弩夹道而伏。
A．①③⑤B．①④⑥C．②③⑤D．②④⑥
【要点指津】：D。第1句侧重表现孙膑的智慧；第3句前一分句的主语是庞涓，后一分句的主语是田忌，都与孙膑无关；第5句是司马迁对马陵地理环境的客观叙述。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A．孙膑原在魏国，因受迫害而沦为刑徒，后来，他暗地里见到并说服了齐国使者，得以逃到齐国，受到齐国将军田忌的信任和像对待客人一样的款待。
B．在田忌与齐王等人赛马时，孙膑教给田忌用下等马与对方的上等马对比，用上等马与对方的中等马对比，用中等马与对方的下等马对比，结果一负、一平、一胜，赢了齐王千金。
C．本文记叙的围魏救赵和马陵道之役的故事，充分表现出孙膑的卓越的军事才能。期中马陵道之役的胜利，更是由于他通过仔细研究，充分掌握了敌我情况而取得的。
D．文章刻画人物的性格面貌，生动逼真。写孙膑的出谋献策，往往只说做法，不讲原因，到了，才看到它的作用。这种写法，曲折有趣，引人入胜。
答案、B．根据原文既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金可知结果不是一负一平一胜而是一负二胜。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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