几道让你进入应考状态的高考历史模拟题
问题一： 我们的时代出现了不少天才人物，他们的发明创造本来可以使我们生活得更好。我们早已利用机器横渡海洋，也用了有可能使人
问题一：
我们的时代出现了不少天才人物，他们的发明创造本来可以使我们生活得更好。我们早已利用机器横渡海洋，也用了有可能使人类最终能摆脱所有体力苦役的机械力量。我们学会了飞行。我们用电磁波在世界各个角落毫不费力地互通信息。但是，商品的生产和分配还完全是无组织的。每个人生活在恐惧之中，生怕失业，遭受悲惨的贫困，并且不同国家的人还不是在互相残杀，这种悲惨景象使所有想到将来的人都感到恐怖和难受。
--爱因斯坦1938年《给后代的信》
(1)请具体写出材料中利用机器横渡海洋我们学会了飞行我们用电磁波在世界各个角落毫不费力地互通信息所指的发明(3分)
利用机器横渡海洋：
我们学会了飞行：
我们用电磁波在世界各个角落毫不费力地互通信息：
(2)20世纪中最能说明悲惨景象的两个历史事件是什么？(2分)
(3)爱因斯坦在信中指出的悲惨景象产生的根源是什么？你认为呢？(3分)
参考答案：
(1)具体、正确恰当的例子。
(2)第一次世界大战和第二次世界大战。
(3)科学技术发展但是商品的生产和分配还完全是无组织的。
看法：不对。理由：言之有理即可。
问题二：
福泽谕吉出身一个下层武士家庭，少年从事家务劳动，一面学习汉文，并阅读父亲留下的许多文学书籍。1853年后他怀着振兴日本的抱负，先后去长崎、大阪、江户学习荷兰语和英语。1860年后多次出国，回国后返一大批著作。1872年发表《劝学篇》力排传统思想，宣传功利主义和进取精神，这本书销售70万册。被称作日本的伏尔泰。他创立了日本近代最早的私立大学。后建立起第一所西方式学校。1885年提出脱亚论，宣传日本肩负文明教师的责任，应把朝鲜带进文明世界，应当将中国、朝鲜包括到日本文明圈中。
--张广勇《福泽谕吉》
根据材料简要评价福泽谕吉，说明他的思想产生的根源。(8分)
参考答案：
福泽谕吉是日本的启蒙思想家，在接受传统的汉学之后，学习西学，对传播西方先进思想起了促进作用。他成为明治维新的积极鼓动者。在日本进入帝国主义阶段后，有积极为政府发动侵略战争做思想上的准备，它变成帝国主义战争的鼓吹者，是日本历史的缩影和写照。
问题三：
在近代中国百年历史中，有过机遇，也有过灾难。请认真阅读以下材料，并为此拟定一个主题，写一篇历史小论文。(46分)
材料1：150多年前，中国从世界经济强国的宝座跌落，是被发达国家低成本的制成品打败的。20年前，中国走上改革开放道路时，正值世界经济进入一个低成本生产时代，发达国家把制造业生产转移到其他国家，为的是更便宜的资源。摘自侯若石《机遇还是陷阱》
材料2：如果说(近代以来)我们确曾有过机遇(期)的话，19世纪60、70年代的同光中兴(同治至光绪年间)大概可算一次1949年，中国开启了新的篇章，中国本应该赢得一个崭新的历史机遇期，但是至文革期间，国家经济机制崩溃时，对外仍采取所谓两个拳头打人的政策，使自己陷入几乎是鸦片战争以来最孤立的国际环境之中。
过去20年，是自鸦片战争以来国际环境最好的时期，也是中国国内最稳定、经济最为发展时期。可为150年来未曾有过的新局面。尽管曾发生苏东剧变的动荡，发生过1989年风波，但中国始终抓住了发展经济、进步的根本不动摇，中国已从一个地区性大国成长为一个负责任的世界性大国。
--摘自马晓君《走出寻梦的历史阴影》
(1)回答问题：
①材料中150多年前中国的跌落指什么？(2分)被发达国家低成本的制成品打败的含义是什么？(2分)
②材料二所提到的同治到光绪年间的发展机遇指什么？(2分)请对此机遇作一概述。(10分)(责任编辑：www.360gaokao.com)
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