新高考历史复习方法和要求精举(3)
时间:2009-11-02 11:29 来源:互联网 作者:转载 点击:
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复习时要做好专题性的整体框架与时序框架的建构。专题性整体框架可在教材列出专题的基础上根据考点重构。也可在原来专题框架的基础上根据其特征、规律、影响等形成系列性、问题型小专题。如中国传统文化主流思想的
复习时要做好专题性的整体框架与时序框架的建构。专题性整体框架可在教材列出专题的基础上根据考点重构。也可在原来专题框架的基础上根据其特征、规律、影响等形成系列性、问题型小专题。如中国传统文化主流思想的演变可根据其特征形成小专题：西汉--神学化、宗教化、孔子教主化；宋朝--理论化、思辩化；明朝--由外到内化。
专题化是新教材的一大特色，但一些主干知识内容我们可以反过来按阶段将它们结集成团，如春秋战国时期的政治、经济、思想、文化。有的结集根据新教材和新考试说明的考点要求进一步扩大范围，如20世纪第二个十年中国政治、经济、思想和风俗习惯方面的变化。
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