【09自主招生】复旦、交大自主招生面试探究(2)
“你说你爱看电视，前不久南方雪灾，温家宝总理几次前往受灾地，对以下几个细节你有什么体会和感触”？ “你说你将来想做律师，假如一个很有钱的人找你打官司，但是他罪大恶极，你会帮他辩护吗”？ 还有考生在网上
“你说你爱看电视，前不久南方雪灾，温家宝总理几次前往受灾地，对以下几个细节你有什么体会和感触”？
“你说你将来想做律师，假如一个很有钱的人找你打官司，但是他罪大恶极，你会帮他辩护吗”？
还有考生在网上贴了他们面试中被问及的“难”题。“山西省会在哪里”？“步行器电机功率是多少”？这类题目看似简单，要答对，却不容易，要考的就是考生平时生活中的观察力。
考前“武装应战”
面试前，不少中学老师都会收集近期时政热点，对学生进行几轮模拟面试。这样的“武装”，对于学生的“应战”会有一定帮助，但是“面试官”更希望听到的是学生的真实想法和意见，学生不应机械应对面试，这样也有悖于自主招生的初衷。面试就是希望能看到学生最真实的一面。
如果，考生在回答“请对近日国内外大事举一例，并解读”这样的问题时，像在读报纸一样，背得滚瓜烂熟，那面试老师估计也会“招架不住”。面试“面”的就是学生平时的知识积累，听的就是学生的表达能力，考察的是学生的综合素质。
面试时，考生也不应该过度紧张，不要被“五对一”阵势吓倒，面带微笑，侃侃而谈，相信会给面试老师留下更好的印象。
动手题
给你一笔经费，让你策划一个大型活动，你会怎么做？
请设计一个针对当今学生攀比现象的调查。
请设计一个验证当地降水概率的方案。
此类题考察学生的操作能力和思维缜密度，以及学生的创意和想象力，自圆其说动手能力，考虑问题的周全性和缜密度
假设性题目
如果你是校长，会如何激发学生的创新能力？
描述你所希望的大学生活的一天。
简述你理想中的宇宙。
如果你是20世纪40年代的纳粹公民，会如何抵制当时罪恶的法律？
如果你是上海市市长，如何解决上海的交通堵塞？
你觉得作为一个团队的领袖，应具备哪些素质？
假设性题目，观察学生是否有主见和想法。反映学生观察力，思考能力，逻辑能力；学生的生活态度和理想；学生的支配能力。此外，要具备一定的文史知识。
发散性提问
在1分钟内列举这瓶水的用途。
请列举钟有哪些用途？
请为你眼前的这个闹钟估价。
特殊问题
请说出你父母的生日。
你对这次自主招生的看法。
世界上有没有直线？
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