当初参加自主招生，本希望北大、清华或者人大最起码有一个学校能拿到加分，那么报志愿的时候就直接填报那个有加分的学校。结果，大陆的学校一个加分都没有拿到，我们不得不重新思考，必须认真、科学、客观的评估高考裸分的可能水平，还必须考虑那么多名目繁多的加分导致自己最终的实际排名后延，判断这个可能的排名成为我们填报志愿的最核心的工作。

分析预测这个成绩最难，也最重要。我们是采取趋势分析方法研究的，我把高二分科以来的几次有学校排名的重要考试成绩全部列表，绘制变化曲线。

不仅分析总分的变化，也要分析单科的变化，分析单科是为了修正各次临场发挥异常造成的数据失真，希望最终得到可能接近真实水平的高考成绩。

因为我知道任何一次考试都无法与高考相提并论，真正的高考题设计更加科学，最可能考察出一个学生的真实水平，所以我们是借助历史成绩尽可能最准确判断出孩子的真实水平，也就是高考成绩。

下图是我根据女儿高二以来的历次成绩做出的分析图表：

（图解：横轴代表10次重要考试，纵轴代表年级排名；8、9、10分别代表一模、二模、高考名次（年级）是第4、第12、第5.）

可以看出，女儿的成绩虽然有所起伏，但是总体是上升的，也就是女儿一直是进步的状态。所以，我判断女儿高考应该能达到又一个高点，就是重点关注那个直线的趋势线的变化，如果正常发挥达到年级第五左右。尽管很多专家、老师一直强调的二模是最接近高考成绩的说法我是持保留态度的。如果真根据这个二模成绩考虑，我们只可以选择人大里面不太好的专业，但我还是不甘心！

各科成绩的变化曲线图。认真的研究分析，是可以得出一些更加科学的结论的。整体上升趋势，底部不断抬高，上下振幅逐步减小，这些是好事哦。

这些数据不仅仅是填报志愿有帮助，特别是对偏科的孩子有帮助，通过这个图就很直观的发现自己的那些科目成为严重的短板，对你的整体战绩有多大的影响，以便早点有所侧重纠正偏科（因为任何一门短板都可能导致你与心目中的目标无缘，你看看那些成绩超好的孩子，几乎没有差的学科）；同时也便于发现自己究竟哪一门成绩是优势科目，哪一门是差一些，在越来越临近高考的时候便于随时调整时间安排。（提醒注意：最后2次考试：二模与高考成绩排名数据没有保存，数据缺少9、10，大概是英语等很优势的名次有退步，但比较差的名次有进步，基本都是向总分趋势线靠拢）。(责任编辑：www.360gaokao.com)

特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，360高考网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。如有出入，欢迎大家予以指正！

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