家长经验交流：高考状元是怎样炼成的

　　2005年湖北文科状元康静的母亲　　每个孩子的特点不一样，对孩子的教育也就不一样。像我这个孩子，实际上也没有用一个特定的模式去

　　2005年湖北文科状元康静的母亲

　　每个孩子的特点不一样，对孩子的教育也就不一样。像我这个孩子，实际上也没有用一个特定的模式去教育她。她从小就比较积极，比较活泼，做什么事情都比较专注，所以我在这方面就对她积极引导。比如说钢琴弹到七八级时候，难度加大，孩子可能已经对弹琴产生了厌倦的情绪，这个时候家长就要鼓励孩子，要帮她克服困难。

　　我们疼爱孩子，但是方式方法要对，你要把这种疼爱贯穿在让她有责任心的教育当中，让她对社会要有爱心，对自己的亲人要有爱心。跟孩子在一起，你不能总是摆出一种长辈姿态，要跟她沟通，要相互尊重，要相互理解。

　　2005年山东理科状元张振的父亲

　　孩子小的时候教他一些东西，让他养成良好的学习习惯和道德品质。只要学习的习惯养成了，方法掌握了，后期对他的教育就比较简单了。

　　作为家长，首先要给孩子提供一个良好的环境，既要有硬件环境，还要有人文气氛与和谐的家庭气氛。如果家庭的书卷气很浓的话，孩子也会喜欢看书。

　　教育孩子的方法不是千篇一律的，也没有什么灵丹妙药，每一种方法都需要改进。只有根据你孩子的实际情况去探索，循序渐进，才会有效。

　　2005年江西理科状元李超的父亲

　　在学习上，我们主要是培养他养成一种自主学习的习惯，让他自己制定学习计划，独立完成练习、作业。我从不检查他的作业，所做的也只是关注他的学习进度。在他上小学和初中时，我的辅导方式是引导性的，给他提供一种思路，而不是答案。到了高中，我就辅导不了了，但我会和老师去交流，然后再跟孩子沟通，这对他拓展思路有很大的帮助。

　　到高三的时候，尤其是临近高考的这段时间，我所做的主要是缓解他的心理压力。在生活、心态等各方面都要关心他，尽量让他放松，保持一颗平和的心。

　　2005年河南文科状元杨楠楠的母亲

　　楠楠的发展比较全面，我们家里比较重视素质教育。五岁多她就学钢琴，新鲜了一阵子，就不愿意学了。后来长大了一些，她就喜欢上了，主动去学习。练钢琴，对她是一种放松，她感觉非常愉快。高一她又去学古筝，那时候学习比较紧张，但是她不愿意停，一直没有放松，每到星期天该上琴课的时候她自己就去了，她感觉到这是一种享受。我比较喜欢戏剧，平时听一听，对她也有影响。所以她也比较喜欢戏剧，各个剧种她都会哼两句，作为一种兴趣爱好吧。平时她喜欢参加一些节目，学校里面的各种演出她都参加，一直到高三。

　　2005年山东高考文科状元林小杰的父亲

　　孩子的成长跟教育有很大的关系。要有意识地培养孩子的自制能力，培养他的学习兴趣。他小的时候，没有什么优越的条件，就让他听收音机，有意识地让他听故事。后来有了录音机就买录音带给他听。另外，要尽量给他提供一个良好的学习环境。不论是放学回来，还是平常节假日，让他有个学习的空间。还有，要注意督促，也就是提醒一下。

　　现在的学生其实都非常辛苦，特别是参加高考的学生。所以家长在生活方面要注意照顾他，不要缺营养。还要让他有一个好的作息时间。

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