备考2012年高考热点作文之:“俯下身子”(5)
俯下身子,成就完美的人生。 人在辉煌时,最容易得意忘形,失去自我;人在失败时,最容易消沉意志,自我堕落。所以,面对成功,我们为何不俯下身子,低调做人,显得更有内涵;面对失败,我们为何不俯下身子,总结教
俯下身子,成就完美的人生。
人在辉煌时,最容易得意忘形,失去自我;人在失败时,最容易消沉意志,自我堕落。所以,面对成功,我们为何不俯下身子,低调做人,显得更有内涵;面对失败,我们为何不俯下身子,总结教训,相信有一天,终将昂首阔步呢?越王勾践痛失国土,卧薪尝胆,最终,三千越甲一举吞吴。而项羽呢?自恃雄兵百万鸿门宴上,不听亚父的劝告,放虎归山,最终落下“乌江自刎”的悲惨结局。所以,聪明的我们,为何不俯下身子呢?俯下身子,或许将来某一天,或许以后直到永远,我们都能够骄傲地抬起头!
俯下身子,聆听教诲;
俯下身子,反省过失;
俯下身子,铸造辉煌。
俯下身子,成功路上,我们一路高歌!俯下身子,失败路上,我们一路高歌!
点评:
援引孔子名言入题,提出中心论点:自然得体。
主体部分用并列式安排结构,给人一目了然之感。
运用排比举例。既充实了文章的内容,又增加了文章的文采。作者取例有代表性,值得借鉴。
本段思路清晰:先析“俯身”后析“昂头”,足见作者章法谨严。
本段写得丰富深刻。作者叙议结合,引名言,摆名例,无隙可击地说明:俯下身子,时常反省自己,很重要。
对比论证,说服力强。
文中有“我”。
三个句子,独立成行,非常醒目。
对偶作结尾,整齐上口。
【总评】
主体用并列式安排结构,是这篇满分作文的亮点。叔本华说:“谁想得清楚,谁就说得清楚。”这话很有道理。考场上,谁想得清楚,谁就写得清楚;谁写得清楚,谁的文章就会让读的人心情开阔。议论文的结构是思路的具体体现,精美的构思必须借助新颖的结构来表现。本文在外观排列上展现别致新巧的结构美,使得文章与众不同:全文总分总,主体部分用三个分论点并列,此中结构为考场作文流行色,颇受阅卷老师欢迎。
【亮点】
语言文采飞扬是本文的一大亮点。如“李白俯下身子,聆听老婆婆的教悔,于是才有了“铁杵磨成针”的意志,成就了一代“诗仙”的美名;蒲松龄俯下身子,聆听过路人的述说,于是才有了“写鬼写妖高人一等”的小说;唐太宗俯下身子,聆听房玄龄、魏征的直言,于是才有了“贞观之治”的盛世;毛主席俯下身子,聆听李鼎铭先生“精兵简政”的建议,中国共产党才得以打败国民党,建立新中国!”一句,就运用排比、对偶、引用等多种修辞手法,整齐上口,为文章增色不少。
【教师亮分】总分55分 内容23表达22发展10
(高星云)
[NextPage]【现场作文3】
俯下身子天地宽。 欧飞燕 广阔的天空容忍了电闪雷鸣的肆虐,才有了风和日丽;辽阔的大海容忍了波涛骇浪的猖狂,才有了清波荡漾;寂静的森林容忍了弱肉强食的残忍,才有了鸟语花香。天空、大海、森林正因为懂得容忍,适时退让,俯下身子去接受,才有了美丽与不凡。俯下身子天地宽。 俯下身子,是气度的体现。浩浩青史,有目共睹:刘备俯下身子,恳切地请诸葛亮出山,才有了“三顾茅庐”的佳话;陶渊明放弃黑暗的官场,俯下身子躬耕南亩,才有了“采菊东篱下,悠然见南山”的名句;李世民爱民如子,从谏如流,俯下身倾听大臣的进谏,有了贞观之治,他才被称为“一代明君”。 (责任编辑:www.360gaokao.com)特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,360高考网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。如有出入,欢迎大家予以指正! 【挑错 】【推荐】【打印】相关专题:北大中学校长推荐制利弊之争
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