偏题怪题基本没有 上海高考题考能力(2)
但在一部分学校的物理教学中，“做实验”往往变为“讲实验”、“背实验”——物理教师把实验原理、过程等讲得翻来覆去，让考生背得滚瓜烂熟。王肇铭认为，物理以实验为基础，教材中的必做实验应该多做、做透，选做
但在一部分学校的物理教学中，“做实验”往往变为“讲实验”、“背实验”——物理教师把实验原理、过程等讲得翻来覆去，让考生背得滚瓜烂熟。王肇铭认为，物理以实验为基础，教材中的必做实验应该多做、做透，选做实验也应尽可能做，这才符合今年物理命题的导向。
化学：解题要动脑“拐弯”
进才高中化学教师李之春认为，今年高考化学试卷质量很高，有两大特点：一是注重对基本概念和基础知识的考察，二是注重对学生分析和应用能力的考察。“一些题目看上去似曾相识，但做起来并不简单，需要动脑筋转弯，对学生能力考察暗含在其中。”
实验题目，形式比较新，需学以致用。如有一题要求检测一次性饭盒原材料中碳酸钙和石蜡的含量，需要学生扎实掌握这两种物质的性质，考量其与试剂的反应过程等。还有一题则结合粗盐提纯和纯碱的生产流程，学生日常学到的是粗盐提纯需3个试剂，试卷中只给了3个，而且其中一个有所改动。“解答这道题目，死记硬背肯定不行，需要学生拐两个弯，既考验其对试剂的掌握是否扎实，又考察是否会融会贯通。”
化学计算题均未涉及化学方程式，需要学生判定，自己补完空白。第一道题考了近几年比较冷门的“溶解度计算”技能，这个知识点在初三就学习过，可能不少高中老师会忽略，其实溶解度计算在日常配溶液时经常用到，和实际生活比较关联。第二个计算题出现了磷酸这个新知识背景，要求学生推导方程式，“不是单纯的知识再现，而是要有分析运用的过程，学以致用的要求体现得非常明显。”
(责任编辑：www.360gaokao.com)特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，360高考网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。如有出入，欢迎大家予以指正！
【挑错 】【推荐】【打印】
更多关于“招生新闻的”内容
