从应试向考察能力转变 是高考命题趋势(2)
时间:2010-12-15 16:15 来源:未知 作者:转载 点击:
次
第三，注重考察学生的全面能力。如在非选择题40题中给了三段材料：分别是明清时期资本主义萌芽的情况；英国资本主义萌芽发展情况；恩格斯关于资本主义由萌芽到发展成为资本主义生产方式的结论性理论。要求学生据此
第三，注重考察学生的全面能力。如在非选择题40题中给了三段材料：分别是明清时期资本主义萌芽的情况；英国资本主义萌芽发展情况；恩格斯关于资本主义由萌芽到发展成为资本主义生产方式的结论性理论。要求学生据此作出三个问题的回答，前两个问题都能在材料中提取出有效信息，后一个问题则需要结合史实论证。三个问题立论和设问都很清晰，惟一的缺憾是设置问题太少，导致每个问题的分值过大，对于考生来说，这种题容易得分，也容易失分，估计分差会在这道题中拉大。
(责任编辑：刘勇)(责任编辑：www.360gaokao.com)
特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，360高考网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。如有出入，欢迎大家予以指正！
【挑错 】【推荐】【打印】
相关专题：北大中学校长推荐制利弊之争
更多关于“招生新闻的”内容
