北京联合大学2011年残疾考生招生简章发布(2)
师资队伍与教学研究 学院师资力量雄厚，现有专任教师77人，教授、副教授27人，高级职称比例占35.1%；博士8人(其中博士后1人)，硕士41人，硕士以上学历占64.9%。有多名教师获得北京市拔尖创新人才，北京市中青年骨干
师资队伍与教学研究
学院师资力量雄厚，现有专任教师77人，教授、副教授27人，高级职称比例占35.1%；博士8人(其中博士后1人)，硕士41人，硕士以上学历占64.9%。有多名教师获得北京市拔尖创新人才，北京市中青年骨干教师和北京市优秀教师。
建院十年来学院荣获北京市特殊教育优秀教学团队、首都特殊教育学术创新团队、市级特殊教育特色专业等称号，学院作为北京特殊教育重点建设学科单位，承担了国家社科基金课题、教育部(IBM)精品课程、全国教育规划办课题、教育部基教司课题、中国高等教育学会课题、教育部学科教学指导委员会课题、北京市教育规划课题、北京市教委课题和国际及海外合作课题等，形成了从国家级课题到自拟课题的特殊教育学科研究课 题群。承担了北京市精品课程、精品教材的质量工程项目。同时作为“全国残疾人中等职业学校师资培训基地”，承担了全国残疾人中等职业学校教师培训的工作。
近五年承担完成教改立项14项、精品课程10项、精品教材11项、优秀教学成果奖4项。发表论文252篇、立项课题34项、申请授权专利25项。出版学术著作46 本，自编教材31本。
实践教学与国际交流
学院着力加强实践教学和实践教学基地的建设，为提高学生的应用能力创造了良好的条件。北京按摩医院为学院针灸推拿学专业(视障生)的实习医院，北京大学、北京市园林科学研究所、天津灵感创然动画有限公司、黄山宏村、北京松山国家自然保护区等为学院听障学生 的校外实训实习基地，并根据实际需要提供给学生就业的岗位。
学院积极开展国际交流与合作工作，与美国、日本、俄罗斯、韩国、加拿大等多国开展交换学生和学术交流与合作，成为国际PEN (国际高等教育网络)成员和世界无障碍教学联盟盟员。残疾学生也可以通过项目支持到国外参加培训、学习，已有残疾学生毕业后到英国、韩国等大学攻读研究生。
专业设置
北京联合大学特殊教育学院现有特殊教育专业和学前教育专业(健全人/本科)；艺术设计专业和计算机科学 与技术专业(听障/本科)；针灸推拿学专业(视障/本科)；听力语言康复技术专业(健全人/高职)；视觉传达艺术设计专业(含动漫方向，听障/高职)、计 算机应用技术专业和园林技术专业(听障/高职)；音乐表演专业(视障/高职)等专业；学院还与首都师范大学联合培养特殊教育技术方向的硕士研究生。
按照教育部教学司函 [2005] 48号文件《关于同意北京联合大学特殊教育学院部分专业面向全国试行单独招收残疾考生的复函》的精神，学院面向全国招收视障和听障人士中的优秀青年接受高等教育。
专业简介
北京联合大学2011年共有8个专业面向全国招收听障和视障考生。
(一)艺术设计
招生对象：听障考生
学 制：四年，本科，授予文学学士学位。
培养目标：面向首都文化创意产业及地方文化发展和经济发展需要，具有较扎实的造型能力、设计沟通能力、数字媒体设计的专门知识，能在文化创意设计领域从事创意设计、制作等技术工作的高素质应用性专门人才。
主干学科：艺术学。
主要课程：素描、色彩、构成艺术、创意图形、字体设计、招贴设计、数字媒体技术应用、多媒体网络动画设计、摄影等。
就业方向：面向残疾人的各级组织、机构，各类特殊教育学校，艺术设计、广告宣传、网站设计等单位。
(二)计算机科学与技术
招生对象：听障考生
学 制：四年，本科，授予理学学士学位
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