西北农林计划招生5500人 实行弹性学制(图)(2)
李景星： 学校整体培养目标主要是三个层次的人才，第一是培养创新的研究型人才，这些学生将来走上工作岗位以后，可以成为某个学科、某个领域的带头人。第二个层次就是要培养农业产业化发展过程中的领头人，为三农提
李景星：学校整体培养目标主要是三个层次的人才，第一是培养创新的研究型人才，这些学生将来走上工作岗位以后，可以成为某个学科、某个领域的带头人。第二个层次就是要培养农业产业化发展过程中的领头人，为三农提供服务，为农业产业化发展提供支撑。第三个就是培养农业管理部门的管理人才以及各级地方政府的管理人才，这是我们学校的培养目标。下面讲一下我们学校的培养特色，主要体现在以下几个方面。第一是产学研结合育人，就是说学校有非常强的科研实力，有众多的国家级、省部级的重点实验室以及科研基地，还有学校的校级实验室，这积累实验平台使得教学科研推广得到了有机的互动，也促进了学生知识、能力、素质的综合发展。
第二个是我们本科教育逐步国际化，就是说学校始终坚持以外促内的办学指导思想，目前已经先后与国际上100多所国际知名的大学以及科研机构建立了校际合作关系，并且也签订了“2 2”、“3 1”这些本科生培养协议，每年有许多本科生申请到国外知名大学的奖学金出国留学。
第三个是学校实行学分制和弹性学制，学生修完学分可以提前毕业，另外学生也可以在规定的本科4年学制情况下，最多延长两年时间来学习。
第四就是实行主辅修制度，对有余力的同时，在修好主修专业的同时可以辅修其他的第二专业，辅修合格以后，学校会发辅修结业证。再一个特色是本硕博连读，培养创新拔尖人才，我们学校设有创新实验学院，目标就是培养具有国际视野，以及具有持久创新力的创新拔尖人才。生命科学技术基地班和创新创业班两个专业，都是2 X的培养模式，前两年实行学科的知识教育，第二学年末实行学科分流，分流合格的学生直接给配备导师，并且选择相应的学科专业进行五年制的硕博连读的研究生学习，分流不合格的学生继续读完本科专业，学校不规定分流比例只规定分流标注，只要学生达到标准就可以进行硕博连读。在这儿我顺便提一下，进入创新学院学习的途径主要有两种，第一是通过2011年的高考，2011年我们在河北、河南、山东、安徽、四川、重庆、广西还有陕西这8个省，总共有120个生命科学技术基地班的名额。第二个是学生入学以后可以通过考核的方式进入创新实验班学习。
主持人：您给我们具体聊聊咱们学校具体跟国外哪些大学有合作呢？
李景星：截止到目前学校已经跟美国、德国等发达国家105的国际知名大学和科研机构建立了合作关系，同时也签订了好多本科生“2 2”、“3 1”的培养协议。另外我们学校也是国家留学基金委批准的国家高水平大学公派留学生项目的大学之一，就是每年国家基金委给985大学一些公派留学生名额，过去4年我们已经有500多名学生被这个项目选中出国留学，据我所知2011年已经有165名学生列入这个计划里面去了。学校为了鼓励学生出国留学设有留学服务中心，专门负责给学生提供一些留学服务的咨询。
主持人：但是对于很多的考生，如果留学的话，有一种经济方面的压力，咱们学校在这方面会不会有一定的政策，比如说奖学金、助学金之类的？
李景星：为了奖励在校优秀学生，资助家庭困难学生。学校建立了非常完善的奖励资助体系，包括国家奖助学金、专业奖学金、社会各类奖助学金、学费减免、困难补助、勤工助学等等。每年用于学生奖励及资助的金额，近4千万元。
主持人：接下来的话题可能很多考生和家长比较关注，就是咱们2011年的招生计划和招生政策的变化？
李景星：2011年学校总的招生计划是5500人，相对往年没有变化，我们学校也是为了提升现有专业的培养质量，把招生规模继续稳定在5500人。在各省计划相对往年稍微有调整，但是调整不大，目前我们学校的分省分专业已经公布在我们学校的招生网站上，大家可以登陆网站查询。同时可以到考生所在省的招办，查询我们学校的招生计划。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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