北京信息职业技术学院五年制学生单独管理

　　提起五年制高职，最大的优势恐怕还在于五年一贯制的培养模式。从教学计划安排上看，连续5年一体，不是简单的几加几，而是一个整体的学业规划。　　北京信息职业技术学院招办主任许晓陆说，以初中生的知识水平直

　　提起五年制高职，最大的优势恐怕还在于五年一贯制的培养模式。从教学计划安排上看，连续5年一体，不是简单的几加几，而是一个整体的学业规划。

　　北京信息职业技术学院招办主任许晓陆说，以初中生的知识水平直接接受高职教育肯定行不通，而一般的实习实训也不适合他们。因此，五年制高职教育过程中，高中阶段的文化知识学习必不可少。学生升入二三年级，有一定文化知识基础后，再介入专业知识学习。这样安排课程，可以避免教学上的无效重复，如外语、物理等科目，进入高职阶段后不用重新再学一遍，又如模具专业，基础的专业理论知识也只讲一遍即可。

　　五年制学生就业率超过高职生

　　今年，北京信息职业技术学院安排了10个专业招收五年制高职学生，以计算机类、现代制造加工类和电子类等工科专业为主。学校选取专业时，偏重于职业性较强的专业，像英语、会计等文科类专业就没有开设。学生考上五年制高职后，从高中到大学只要5年，经济负担会相应减轻，还可以提早一年走上工作岗位。

　　许晓陆说，五年制高职学生的就业率在学校平均水平之上，比自主招生、统招、单考单招等形式考生就业情况更好，更受用人单位欢迎。由于从初中起就接受职业教育，五年制高职学生定位比较明确，就业期望值也相应理性。

　　据了解，热门专业的五年制高职学生就业去向不但保量还能保质。去年，地铁公司需要招聘部分司机和维修人员，由于招聘员工要对仪器系统有所了解，需要一定的专业基础，对电路、机械要懂，因此，地铁公司直接从该校五年制高职电子、网络等专业中招了70多名员工，他们中的大部分月收入都在5000元以上。

　　五年制学生待遇与三年制相同

　　以前学校是按专业编班，五年制学生和三年制学生混合管理。可从前几年来看，学生相互之间影响很大。如三年制学生已经成年，会出现校外抽烟、谈恋爱等成年人行为，而五年制高职的学生入学时还只十五六岁，这些行为是不允许的。为维护校风校纪，学校从去年起将南校区辟出来，把五年制高职学生集中管理，等后两年再按专业分配到各校区。

　　据了解，虽然是五年制高职，但各方面待遇与中职生、高职生等同。五年制高职学生在前三年中职阶段享受国家每月58元的副食补贴，也可享受国家助学金。低保家庭学生和低收入家庭学生按国家政策减免学费。后两年高职阶段与其他在校大专生相同，享有办理助学贷款、安排贫困生勤工助学等待遇。五年制高职学生毕业时，也可按北京市规定，由学校推荐应届高职毕业生升入本科，一切手续与普通高职生一样。

　　文化课基础薄弱考生提早定位

　　许晓陆一再强调，初中文化基础比较薄弱、达不到400分的考生，就可以提早定位，掌握一技之长，今后同样能在社会上有所作为。现在，有的家长对教育存在一种惯性思维：孩子一定要上高中，然后考大学。可事实上，每年都有不少家长，明明孩子考上了五年制高职，却非要花择校费、托人情将孩子送进高中，读了3年下来，孩子还是只能考上一所高职。家长应更理性地看待孩子的学习基础，尽早定位。

　　今年，学校的录取分数线大约在300分左右。学校各专业录取分数线差别很大，像通信技术这样的热门专业，今年录取最低分数线是363分，而该专业分数最高的学生达到493分。每年升入高职前，学校还会根据成绩淘汰一部分学分不够的学生，但这一比例仅有不到5%。

　　许晓陆建议，文化基础不牢，但有一些专业上的兴趣爱好，或具备某种专业领域上的潜质的学生适合报考五年制高职。

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