福建名师点评高三质量监测各科试卷(2)
1.所选话题贴近生活实际,如所有听力的话题均与日常生活息息相关,阅读理解A、E篇分别是有关大学生活和食物添加剂的,符合考生的生活经验、学习特点和认知水平。 2.所选语料具有很强的时代性,如完形填空和阅读理解
1.所选话题贴近生活实际,如所有听力的话题均与日常生活息息相关,阅读理解A、E篇分别是有关大学生活和食物添加剂的,符合考生的生活经验、学习特点和认知水平。
2.所选语料具有很强的时代性,如完形填空和阅读理解B篇,分别是有关慈善机构筹集善款和仿生沙漠灌溉系统的报道。
3.注重学科文化渗透,如短文填词是有关在异国文化环境中的生存技能。
理综
物理:实验题常规却不失创意
点评人:福州三中高级教师杨日升
理综物理试卷紧扣课程标准,符合考试说明要求,难度适中,区分度好。试题突出考查物理主干知识和核心内容,凸显新课程理念,注重联系实际、联系生活、联系科技。
1.选择题注重考查物理基本概念和基本规律,文字简洁、图文并茂。考生通过阅读就能快速理解题意,不至于因审题问题而导致错误,有利于提高试卷的效度。
2.实验题看似常规却不失创意。实验题19(1)“描绘小灯泡的伏安特性曲线”是源于课本的电学实验,要求考生会识别电路,会发现纠正不满足实验要求的电路,注重考查考生的实验操作能力;19(3)的实验方法、数据处理和设问均跟教材不同,设问新颖,能力要求高,有较好的区分度。
化学:总体难度可能偏大
点评人:厦门外国语学校特级教师吴启建
化学试卷在指导思想、命题原则、考查内容、考查重点和试题规范编制方面,对《考试说明》作了很好的诠释。
1.基本方法和基本观念的考查是该卷的亮点,如第9题转化观、第12题控制变量方法、第23题(3)小题守恒观等等。
2.实验探究能力也融入到多个题目中,试题选材注重联系技术、经济、社会发展的热点。
3.试题难易合理搭配,比如6个方程式中有配平,有常规的SO制备,也有需要理解和推理的反应式,试题还充分注意了实验能力和定量计算的考查。但从整卷来看,难度可能偏大,因为中等题多、稍难题多、推理题多、逆向思维题多、新情境题多,学生思考量较大。试题应用否定式偏多,增加了难度。
生物:体现新课程理念
点评人:福州一中特级教师沈鸣
生物试卷重点考查学生对生物学科知识、能力和方法的掌握情况。
1.突出了生物学科的主干知识和核心知识,如细胞代谢、遗传规律及其应用、生态系统的功能等,有利于保持稳定性和连续性。
2.试卷重视实验与探究能力的考查,体现了新课程的理念,并且不单纯考查书本上的实验,而是利用书本上的实验解决一些具体问题,如第4题和第26题。
文综
政治:探究试题考查创新精神
点评人:福州三中高级教师高文坚
政治试卷最突出的特点是在情境材料选用和问题设计中贴近学生的真实生活,在探究性题目命制上作了进一步的尝试。如42B(2)题“运用发散的方法,列举两个可能应用超滑材料的例子”,要求学生根据已知的相关条件去推断新问题,探索新材料的应用领域,考查学生创新意识和创新精神。
1.试题重视考核学生人文素养和人文精神,在情境选用和问题设计中关注学生自身的生活经历、经验和学习思想政治课的知识积累及形成的思维特点,体现了学科的人文性。
2.试题紧扣当前社会热点、重点问题,关注民生,以重大时事为背景,既体现学科特点,又正确反映国家意志。
历史:体现“海西”地方文化
点评人:上杭一中傅国兴,历史名师工作室
历史试卷总体上体现历史学科性,考查内容与水平贴近学生生活体验,反映时代特征与社会热点,体现“海西”地方文化。(责任编辑:www.360gaokao.com)
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