广州公布“一模”划线情况 专家支招后期复习
广州“一模”各批次分数线 昨天，广州市教研室组织全市高中学校，举行了今年普通高中毕业班综合测试(一)(俗称“一模”)情况分析会。记者了解到，“一模”的答卷暴露出广州考生在文言文翻译和古诗鉴赏、运算能力、
广州“一模”各批次分数线昨天，广州市教研室组织全市高中学校，举行了今年普通高中毕业班综合测试(一)(俗称“一模”)情况分析会。记者了解到，“一模”的答卷暴露出广州考生在文言文翻译和古诗鉴赏、运算能力、英语概要写作等方面的不足。市教研室副主任提醒考生在剩下的备考时间里针对“一模”中暴露出来的问题做好补救工作，回归教材，建议使用“复述”法来复习，对知识点的理解、记忆很有好处。对于今年高考(微博)命题的预测，他认为风格、特点都会保持总体稳定，以常规题为主，贴近社会、时代和考生，强调能力立意，注重学生探究能力和综合运用知识的能力是一个重要趋势，但在个别科目的难度和区分度上可能会相比去年有所调整。
文/记者伍仞
根据“一模”情况和对面向广东招生高校的招生指标的预测，广州市教研室划定了本次考试的各批次分数线(含英语听说考试成绩)，其中重本线文、理科分别为554分、559分，预计全市6万左右的考生中约有6140人上线，其中文科1844人，理科4296人；二A线文、理科分别为505分、490分，约有17036人可上二A线，其中文科6085人，理科10951人；约有25394人可上二B线，其中文科10162人，理科15232人。
据了解，广州的文科考生多于理科考生，但从各批次上线情况来看，理科生远多于文科生。广州市教研室副主任谭国华解释，这是由于各高校在全省的招生计划文少于理(比例为4∶6)造成的。在2010年以前广东高考实行“3 X”，广州考生理多于文，理科中难度较大的物理最少人选，而现在要考文综、理综，一些考生畏惧物理，便选择了文科，也与新课程实施后高一的硬性课程多、一些学生入学后基础没打好有关。“现在文科考生的竞争残酷，建议学校从高一开始就要注意向学生宣传，别以为文科好学，到考大学上线时就难了。”
备考建议：
复述知识点可帮助理解记忆
2008年以前，“一模”成绩在学生填报志愿时有重要的指导作用，如今这一预测作用减弱，但对于后期的备考复习仍然有指导作用。
谭国华表示，考生应该做好查漏补缺工作，针对“一模”中暴露出来的问题做好补救工作；还应该回归教材，构建完备的知识体系，不要放弃任何一个考点，训练题要实现考点的全覆盖。
他特别提醒，考生应该加强“复述”：“认知心理学做过实验，一个知识如果只读一遍，两周后只记得10%；看一遍，两周后记得20%；要是自己说一遍，两周后记得70%；要是说一遍再做一遍，可记得90%”。
他建议，知识结构成一定体系后，考生对知识点的理解和记忆可以通过“复述”来加强，不仅仅可以“自言自语”，也可以通过同学间相互问答、间隔复述(隔一段时间复述一次)和通过解题来复述。
暴露问题：
语文作文“套作”较多
作为检测学生备考情况的考试，“一模”答卷暴露出广州考生备考中的一些不足。
语文试卷答题情况反映出学生的文言文翻译和古诗鉴赏得分偏低，不懂得古诗鉴赏的基本规范。作文要求选择“放下”或“不放下”为题写作，有学生审题出现错误、偏差，直接以“放下或放不下”为标题，也有的学生缺乏对题目的深入思考，将题目中的导语简单扩充就确定写作方向，硬生生把作文题变成800字的扩写语用题。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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