高考落榜 如何走好复读之路

　　高考分数已经出来，几家欢乐几家愁，有的人顺利考上了大学，甚至是重点大学，有的人因为高考落榜而黯然神伤，他们的出路何去何从。近期，网上不断有学生发帖，询问高考落榜后，该怎么办的问题，对此，记者专门走

　　高考分数已经出来，几家欢乐几家愁，有的人顺利考上了大学，甚至是重点大学，有的人因为高考落榜而黯然神伤，他们的出路何去何从。近期，网上不断有学生发帖，询问高考落榜后，该怎么办的问题，对此，记者专门走访了办学14年的贵阳育才学校校长孙洪林。

　　复读重要的是找回自信

　　“高考落榜并不可怕，可怕的是对自我的放弃。”孙校长说，每个进入育才的学生正式上课之前都会上一堂特殊的课，那堂课的内容是帮助学生找回自我、找回自信，树立人生的目标。

　　没有人生的追求与目标是当代众多中学生的“通病”，高考落榜就感到失落、苦恼。如何帮助这一批90后学生走好人生的转折点这一步很关键，孙校长认为，首先要给予他们更多关心和爱护，帮助学生真正懂得复读是为什么？教育学生要在挫折、失败中总结经验教训，指导学生制定目标和实现目标的具体措施。“勤奋随着志向走，成功伴随勤奋来。”教育学生从“要我学”转变为“我要学”，有了目标就有了动力，有了动力才会勤奋，激发和调动了学生自觉学习的积极性。

　　复读生一定要学会放弃

　　孙校长在多年对高考失利学生群体分析研究后发现，当代学生因为智力因素影响其发展的少之又少，而往往是一些非智力因素影响了他们的智力发展，最终导致厌学、成绩下降、高考落榜等的出现。

　　孙校长指出，非智力因素表现在一些学生的行为、习惯、兴趣、爱好、交往、心态等方面。既然要选择复读，就要舍得放弃并切实改正不利于高考的行为、习惯、兴趣、爱好、交往、心态等非智力因素的影响。用良好的非智力因素来促进学生智力的发展。一个学生努力学习一天、一周、一个月能够做得到，难就难在准备高考必须为之付出十个月的不懈努力，要有恒心和毅力，要不断的调适心态。

　　学习“宝典”八步走

　　记者在贵阳市招办升学率统计中看到，尽管贵阳育才学校每年招收的绝大多数都是高考失利的落榜生，通过10个月的补习，育才的升学率却毫不逊于贵阳市一些重点中学，2010年该校高考录取率达95%以上，位居全市第一，众多学生考到二本以上，对此，孙校长认为，一靠师资的优秀出成绩，二靠科学、规范的管理出成绩，还有就是该校总结优秀学生的一套行知有效的学习方法，提高学习效率在发挥巨大作用。

　　育才优秀学生的学习方法：课堂做到二个认真，认真听课、认真记笔记；课后（晚上）做到三个认真，认真复习（把白天老师上课的知识理解、消化，变成自己的知识、能力），认真做题，认真预习。白天要把不懂的知识请教老师或同学，要做到“三个问”：要把“不敢问”变成“敢问”，把“问得少”变成“问得多”，把“不会问”变成“会问”。

　　孙校长要求学生结合自己实际，努力改进学习方法，提高学习效率，切实做到把被动学习变成主动学习，把学会变成会学。机遇就在身边，要认真去捕捉。要用勤奋和效率铸就通往高考成功的大道，考上大学的目标才能实现。

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