为拼“重点” 湖北三本弃读学生成高考复读主力(3)
省特级教师周文涛表示，近年来，我省高考也在努力向新课改靠拢，一些新颖的考试形式考生都见识过。从平稳过渡的指导思想来看，相信“新高考”在知识与能力方面不会出现“大变脸”。但在决定是否复读前，学生一定要
省特级教师周文涛表示，近年来，我省高考也在努力向新课改靠拢，一些新颖的考试形式考生都见识过。从平稳过渡的指导思想来看，相信“新高考”在知识与能力方面不会出现“大变脸”。但在决定是否复读前，学生一定要作一个自我评估：这次高考是否发挥失常？学科上明显的“短板”在哪儿？个人的心理承受能力、自控能力如何？一般而言，考试发挥失常，有明显“短板”，心理素质好，自控能力强的学生上升空间更大。
在《中国教育黄皮书》中，华中师范大学考试研究院的专家对“新高考”方案进行了趋向分析，称“新高考”考试内容将注重“三贴近”：考试内容与高中新课程内容的衔接，即学什么考什么；试题进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际；注重对考生运用所学知识分析问题、解决问题的能力的考查。这一趋势要求学生要更加积极主动地学习，善于活学活用。
基于此，我们不难看出，善于活学活用、理论联系实际的考生会在“新高考”中抢得先机，这也是有意复读的考生应该考虑的问题。周文涛也表示，新旧教材在某些内容上有所调整，今年复读班的进度和强度很可能加剧，这对复读生的要求也会更高些。
全国优秀校长、武汉睿升学校李水生校长则表示，盲目复读，赌气复读，家长逼迫复读的孩子可能会失算。“复读跟走钢丝一样，坚持走好每一步才最关键。但陪伴孩子复读的日子里，家长要注意多些鼓励少些唠叨，用行动去给孩子心灵动力。”
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