湖南复读生“谈分论价” 1分能抵3000元(2)
建议 只要选择复读，就意味着未来充满了变数。很多学生从复读一开始，就背负着沉重的心理压力。按以往的情况来看，考生本人有复读意愿，最适合复读。如果是家长强迫考生复读，考生往往会混日子，其学习的主动性、积
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只要选择复读，就意味着未来充满了变数。很多学生从复读一开始，就背负着沉重的心理压力。按以往的情况来看，考生本人有复读意愿，最适合复读。如果是家长强迫考生复读，考生往往会混日子，其学习的主动性、积极性都比较差。“如果学生是因为喜欢看动漫书、打游戏等影响了学习，说明学生‘还没长心’。”学生最好与家长一起来复读学校，与老师面对面地交流，这样老师能切实地了解学生的复读意愿和实际情况。
“分数越高，提升空间越小”
高分复读生越来越多，但这类复读生往往存在更大的风险。一般高分考生期望值高，非名牌、重点不去，复读是第二次冲击目标，与第一次相比，心理压力更大。并且分数越高，上升难度就越大。高考总分750分，中低档题占600分，剩下来的150分是难题，难题得分率提升有一定难度，高分考生的风险在于“优势要保持，还要把劣势转为优势”。
我省今年的理科状元杨倩就是一个复读获得成功的例子。去年杨倩以610的高分选择复读，相比于高三生活，她认为自己心态有所变化，“以前就会嘻嘻哈哈的，现在对学习更加严肃了”。杨倩说自己在复读期间仍然是严格按照学校的时间表作息，早上6点20分起床，晚上十点半下晚自习。她觉得这样是比较合理的，“晚上放学后开夜车无可厚非，但是白天的学习还是比晚上要重要得多”。在学习上她认为“一定要跟着老师走，切勿自己闭门造车”。在应对压力方面，杨倩也会存在许多复读考生都有的困境，“不知道学到多深的程度，感到十分迷茫”，对此，她的应对策略是多跟朋友和老师交流，“这样容易打开思路”。
复读生面临诸多压力，在这期间，孩子家长同样也承担着巨大的压力。杨倩指出，了解父母存在的压力和疑虑，但是仍希望“他们不要多问”，父母尽量帮孩子做好后勤方面的事务即可。
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专家表示除了复读生自己解压外，家长也要积极配合。很多家长认为现在上大学仍然是孩子最好的出路，所以家长不停地刺激他们，让他们能够认真学习，考个好大学，找个好工作。如果家长逼得很紧，时间长了，孩子会逐渐失去学习的乐趣，也将失去对自己的信心。
近年复读生比例
2008年：全省考生53.3万，往届生9.2万，占17.2%
2009年：全省考生50.8万，往届生9.1万，占18%
2010年：全省考生41.3万，往届生6.34万，占15.35%
2011年：全省考生37.8万，往届生6.26万，占16.6%
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适不适合复读 主要看自己
记者走访多家复读学校了解到，并不是每个没有考好的学生都适合复读。专家认为，具备以下条件的学生比较适合复读。
第一、要有发自内心强烈的主观复读愿望。复读目标清楚，追求著名高等学府，强烈希望通过一年高考补习，考入理想大学，改变人生命运的学生。
第二、要深刻剖析高考失利的原因。是基础不扎实、知识体系不清晰？还是单科能力特别薄弱、偏科？还是学习方法不当、缺乏名师指点？或是意外情况发生、发挥失常？只有剖析原因，诊断正确，对症下药，复读才有效果。
第三、要有坚韧不拔的毅力和耐力。高考是难度和速度的能力选拔考试，高考补习是十二年学习中最艰苦、最劳累的一年。一旦选择复读就不能松懈，一定要坚持到底，不能半途而废，没有坚强的意志力和持之以恒的行动是撑不下去的。
第四、成绩要有大幅度提升空间。复读要有强烈的学习愿望，过去思想重视不够、努力程度不够，今年高考成绩不够理想，具备很大提升空间。如果师生朝着目标共同努力，大幅度提升成绩是完全可能实现的。
第五，高分复读要理智。高分复读有优势，基础扎实、知识网络清晰，特别是经过高考的洗礼，有经验、有教训。总结经验、吸取教训、名师引路、自我提升，名牌大学梦想一定能实现。
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