江苏大学研究生开展高考问卷调查

　　今年高考期间，江苏大学教师教育学院2009级硕士研究生赴江苏省镇江中学、镇江市第一中学等四所考点，向考场外等候的家长发放有效问卷143份，针对高考改革、志愿填报和孩子未来发展等问题，开展调查研究。　　认

　　今年高考期间，江苏大学教师教育学院2009级硕士研究生赴江苏省镇江中学、镇江市第一中学等四所考点，向考场外等候的家长发放有效问卷143份，针对高考改革、志愿填报和孩子未来发展等问题，开展调查研究。

　　认可高考权威性，但改革仍需深化

　　近年来，江苏省高考经历了“3 X”、“3 大综合”、“3 1 1”等变动，有的家长（62.3%）对此表示理解，认为探索总需要过程；但依然有不少家长（32.8%）不太赞同，认为变动过于频繁，甚至有少数家长（4.9%）表示“坚决反对”。

　　对于高中分科问题，多数家长（67.8%）支持在高中阶段的文理分科，他们认为每个孩子都有自己的专长，分科有一定的合理性，而且不分科会带来“学习压力过大”等负面效应。

　　在“是否赞同一年举行多次高考”的问题上，44.8%的家长表示赞同，55.2%表示不赞同，可见家长在此问题上的分歧较大。

　　在被问及对高考改革的意见时，多数家长均赞同“全国统一考试”（50.3%）和“各省统一考试”（37.8%），而对“高校自主招生”的支持率仅为9.8%。可见，高校自主招生考试还未得到大家的普遍认可。绝大多数的家长（86.7%）认为当前高考舞弊现象并不严重，这说明高考的权威性得到了家长普遍认可。

　　问卷中，假设孩子发挥失常未能取得理想的成绩，很多家长（46.2%）表示还是支持孩子继续升学，会为孩子选择高职高专或民办高校，很少有家长（17.5%）愿意让孩子复读，他们认为“复读太辛苦了，而且压力大”。可见，陪伴孩子经历过高考的家长已深刻体会到“挤独木桥”的压力非常大。

　　关注孩子发展，但尊重其个人意愿

　　在“填报志愿的最理想时间选择”上，74.8%的家长认为在分数公布之后填报志愿最好，这样可以根据高考的具体成绩选择合适的未来发展道路。64.3%的家长会和孩子协商一起填报志愿，30.8%的家长选择主要让孩子自己决定，可见家长在孩子未来发展问题上更加民主。

　　同时，当我们问及如果有可能的话，希望孩子读到什么程度，很多家长（35.7%）选择任孩子自己发展，25.9%的家长选择大学本科，35%的家长希望孩子能够读硕士或博士研究生，可见家长在尊重孩子选择的同时还是对孩子寄予了厚望。

　　家长为孩子选择高校时，最看重的因素是“专业就业前景”（48.3%）和“孩子个人的兴趣意愿”（34.3%），而对“高校所在城市和知名度”关注较少。这说明家长对孩子高考的希望不仅在于“升学”，更重要的是未来的发展，孩子将来的就业问题也成了家长为孩子选择高校的一个指标。

　　目前，大学生就业难是家长普遍关注的一个现实问题，在调查中我们发现，家长认为大学生就业难最大的问题是“学生就业观念”（42%）和“产业结构不合理”（25.9%）。家长普遍认为大学生的精英意识较为强烈，就业观念陈旧，总想着找一个旱涝保收、待遇高的工作，另外由于产业结构的不合理也带来了“有人没事做，有事没人做”的供需不平衡现象。

　　家长反映，了解高考相关信息的主要渠道是网络（43.3%）、报刊（42%）、教师（39.2%）和亲友（12.6%），可见网络和报刊等媒体已经成为民众获取高考信息的首选。

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