更新教材能让语文课变“可爱”吗(图)(2)
时间:2011-02-19 13:23 来源:未知 作者:转载 点击:
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需要指出的是，现在很多学生不喜欢上语文课，并不是因为教材本身，而是在于现有的考试体系，这些考试“肢解”了经典作品，让其变得“面目可憎”。就此而言，只是变更教材篇目，本身并不能解决既有的教学瓶颈，更无
需要指出的是，现在很多学生不喜欢上语文课，并不是因为教材本身，而是在于现有的考试体系，这些考试“肢解”了经典作品，让其变得“面目可憎”。就此而言，只是变更教材篇目，本身并不能解决既有的教学瓶颈，更无法引领教学创新和提升教学质量。再好、再经典的内容，如果变成灌输和训练的对象，沦为应试教育的“奴隶”，终究会扭曲学生个性、异化教师人格、阻碍社会进步。为此，全社会要充分意识到，课程本质上是一个教学事件，教学本质上是一个课程创生过程。只有当教师和学生在课堂上直面自己的生活情境和问题，自由选择并合作探究人类文明的成果——各类学科知识，由此创生出自己的精彩观念和美好体验，这样的教学才会让语文课变得“可爱”。
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