做高三生的第二家长 记中央工艺美院附中赵红梅(2)
从课堂内外提效率 赵老师教历史。美术类高中没有理科，历史自然而然成为主科之一。高三上半学期，学生要准备专业课，留给文化课的时间少之又少，赵老师只能精简教材，提高课堂效率，想方设法完成进度；下半学期主攻
从课堂内外提效率
赵老师教历史。美术类高中没有理科，历史自然而然成为主科之一。高三上半学期，学生要准备专业课，留给文化课的时间少之又少，赵老师只能精简教材，提高课堂效率，想方设法完成进度；下半学期主攻文化课，上课时间又排得满满的，几乎没有一刻闲暇。
当高三班主任不容易。赵老师带一个年级全部4个班的课，一周就要上32节课，除去周五的教研时间，平均每天要上8节课。一整天站下来，常常腿肿了，嗓子也哑了，整个人都虚脱了似的，可晚上回家还要备课，钻研业务。她每天晚上总在十二点后才能拖着疲惫的身子爬上床，第二天一睁眼，咬咬牙又接着上。
为当好这个高三班主任，赵老师对家人一直抱着歉疚之情。儿子才半岁，她就回到了教师岗位，孩子只能交给家中老人照顾。由于路远，她常常好几天才能看儿子一眼。孩子该入托了，她却只能抱歉地告诉儿子：“妈妈忙，没时间，只能让你上整托。”即便这样，每周两次接送儿子，她也很少能抽出时间。家里的老人生病了，赵老师也没时间照顾。有时人手实在排不开，等老人沉沉睡去后，她又在病床边备课。
无悔付出换来了桃李满天下，她的不少学生考上了清华美院、中央美术学院等。
采访当天正值教师节，十几个已经上了大四的学生专程送来一束黄色波斯菊。抱着菊花，赵老师笑得格外灿烂。“每年的今天都会特别忙，电话、短信响个不停，中午、晚上也安排得满满的。学生一拨儿一拨儿来看我。当老师确实很辛苦，但学生的爱就是对我最好的回报。”
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