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2009年高考政治应试答题技巧

时间:2009-10-29 10:55 来源:互联网 作者:转载 点击:

2009年高考政治应试答题技巧  解题能力指导  一、要熟悉高考解题能力的要求  现在的高考突出对学生能力的考查,并把这种能力要求在

2009年高考政治应试答题技巧

  解题能力指导

  一、要熟悉高考解题能力的要求

  现在的高考突出对学生能力的考查,并把这种能力要求在《考试大纲》中明确地提了出来。学生在复习过程中提高解题能力,首先要掌握《考试大纲》对考生能力的要求。第一层次是获取和解读信息。获取和解读信息过程实际上就是审题过程,考生一定要把已知条件是什么,求证什么,要解决的问题是什么解读清楚,一定要把信息中的关键词关键信息隐含信息提取出来。获取信息、解读信息要防止思维定式,死记硬背。第二层次是调动和运用知识。调动知识就是利用已经获取的信息带入学科知识网络,运用迁移能力调动出解决问题需要的知识。调动知识要稳、准、快,这实际上是个思维过程。运用知识就是将调动出来的知识重新整合,建构解决问题的知识体系。调动和运用知识是按图索骥的过程、搜索的过程、有目的的思维加工过程,即根据试题信息,寻找基础知识、课本知识的过程。第三层次是描述和阐释事物,这是解题进入实际操作步骤。描述和阐释要做到问什么答什么,做到不跑题、不滥写。描述和阐释要用政治术语,要注意语言的层次性和逻辑性,书写认真、段落分明。第四层次是论证和探讨问题。这是在考查学生的个性品质和创新精神。论证、探讨问题要做到由事达理,做到对问题的升华创新。论证和探讨问题也是对考生情感和价值取向的考查,所以要树立正确的价值观、培养科学的思维方式。

  二、要掌握解题的正确方法

  掌握正确的解题方法对提高解题能力起到事半功倍的效果。

  选择题的解题方法:

  1.把握一个原则,以干求肢,即:抓住立意。每个选择题只有一个立意,即一个中心思想必须抓住题目的核心内容,必须明确题目要求,最好用一句话的形式提取出立意。对于现在综合性的选择题,看清题目格外重要,必须审清题干。

  2.组合性选择题往往上下题之间是有关联的。按顺序做题,搞清楚逻辑关系,把握中心材料与每一小题、每一选项的关系。

  3.找关键词。一般来说,每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中,如范围关键词:经济学道理、哲学道理等。内容关键词:措施是、制度是等。形容词关键词:根本、主要等。动词关键词:表明、说明、体现等。要求关键词:下列说法错误的是等。把试题立意和关键词相结合,对做难度稍大的题目有较大的帮助。

  4.要运用比较的方法,比较干肢关系,然后排除错误题肢,去掉离题远的题肢,选择离题最近的题肢。

  主观性试题的解题方法:

  在高三政治课高考复习中,大多数学生在解答主观题能力的提高上与老师的期望相差很大。考纲知识掌握的好坏当然是最重要的原因,但与把握解答主观题的要素和方法也是密切相关的。解答主观性试题的方法主要有:

  第一,审清主观题的设问是答题的关键。

  通常情况下,政治主观题的答题要求是由设问规定好的,如果看不清设问的要求,差之毫厘,往往会导致所作答案谬以千里。

  第二,能熟练组织知识点是解答主观题的基础。

  政治主观题的参考答案,基本上来自考纲或者课本内容,死记硬背并不能保证自己解答好主观题。因为学生死记硬背知识点时,并不理解知识点的含义,不知道自己所背的知识可以为解答什么样的问题服务。学生复习知识点时,不仅要注意阅读、记忆、理解知识点,更重要的还需要加强对知识点的归纳整理,使自己所掌握的知识点系统化、条理化,确保自己能够在解答主观题时按题目要求,熟练组织知识点,这是解答主观题的基础。

  第三,学会分析材料、利用材料是答题的重要环节。

  在解答主观题过程中学会分析材料、利用材料是答题的重要环节,因为材料往往蕴含着答题的角度。分析材料,弄清材料的层次,就可以利用材料的暗示,搜索相关课本知识点,设置答案。(责任编辑:www.360gaokao.com)

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