新的应试教育？修马桶成浙江高中会考内容(2)
时间:2010-01-21 00:02 来源:互联网 作者:转载 点击:
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真希望我省或我市教育部门也出台类似的政策，并切实贯彻落实好，让广大学子受益。 （霞光） 没必要列入会考科目 孩子在家里不做饭，不扫地拖地，衣来伸手饭来张口，这在很多家庭是司空见惯的事情，更遑论做修马桶、
真希望我省或我市教育部门也出台类似的政策，并切实贯彻落实好，让广大学子受益。 （霞光） 没必要列入会考科目 孩子在家里不做饭，不扫地拖地，衣来伸手饭来张口，这在很多家庭是司空见惯的事情，更遑论做修马桶、修水龙头、修灯泡、缝补衣服这些在孩子眼里的“粗重”家务了。究其原因，责任主要在家长身上。现在的很多孩子都是独生子女，一生出来就被父母、长辈呵护着，此外，很多家庭的夫妻双方平时忙于工作，家务事都有钟点工或者保姆来做，他们自己本身就很少做家务，因而，有很多家长可能想都没想过让自己的孩子要学会这些生活技能，他们平时注重的是孩子智力的开发，参加各种兴趣班：画画、围棋、跳舞、打球；让孩子掌握种种科学技术：上网、科技小发明，或者学会理财，但忽略了生活技能的培养。久而久之，有很多城市的孩子甚至形成一种思想：读书成绩好，长大能赚大钱才有真本事，而修马桶、修水龙头，则是没文化的表现，是低下的工作，是没能力的人才去做的。 现在好了，浙江将修马桶、换灯泡列入高二学生的必修课。可以相信，通过一系列的学习，学生掌握生活技能的本领将增强，但是，是不是非要列入必修课而且不得免考？这是一个值得商榷的问题。众所周知，现在的学生、老师已经被高考的指挥棒指挥得团团转，无论在学校还是回到家里，孩子整天都沉浸在题海里面，数不清的习题早已将孩子弄得晕头转向，甚至不少高年级的体育课也是形同虚设，而小学生晚上10点钟还在做作业的现象也屡见不鲜……在应试教育体制下的学生，过早地失去了童真，属于自己的时间越来越少，现在又要将修马桶、换灯泡列成必修课，而且还要参加会考，这就势必在学习时间方面要与其他课目“争一杯羹”，这样一来，学生其他课的考试成绩多少会受影响。 教孩子掌握生活技能，这本来就是家长应该负起的责任，如今这责任让学校来承担，未免本末倒置了。学校可以开设修马桶、换灯泡之类的课程，但把它作为选修课，作为孩子繁重的学习之外的补充和调节，这就足够了，没必要列入会考科目。 （樱子） 新的应试教育？ 将修马桶、做凳子、换灯泡等实用性较强的“通用技术”作为高中毕业会考的必考课程，这是高中教育改革的一大尝试。从理论上讲，是一种创新，值得肯定，但在具体操作中，可能会存在一定的阻力，一是因为人们的思维定势在作怪，反对和抵触的情况难以避免；二是老师和学生也都需要一个适应过程。 但无论怎样讲，这种改革性的尝试，其出发点是对的，是想把我们的莘莘学子培养成为既有文化知识、又掌握生活技能的新时代人才，而不是培养只懂得读死书而不懂得怎样生活的书呆子。我们常说，学海无涯，显然，知识是永远也学不完的，书本知识如此，生活知识亦然。在日常生活中，除了修马桶、做凳子、换灯泡等之外，其实还有其它许多技能也很需要我们好好掌握，如煮菜做饭、浆洗衣物、抢修电路、维修电器、抢救火灾、家庭护理、事故的防范与急救，等等，似乎样样都很重要，不分彼此，如果不掌握相关知识和技能，必要的时候就往往会束手无策，处处被动，只得依赖他人帮助，但考试的内容毕竟有限，不可能样样都考，因为时间不允许，精力也不允许。除了考试，还有没有别的办法？ 改革者的初衷本来是想引导学生走出应试教育的圈子，迈向素质教育的广阔天地，但如果圈定几门“通用技术”大考特考，无形中又形成了新的“考试指挥棒”，指引考生们一门心思向着锁定的目标奋斗，而荒疏了非必考的生活技能。一言以蔽之，在一定程度上，这似乎是由旧的应试教育走向另一种新的应试教育。 （周小权）
别再给孩子压担子 从今年9月开始，修马桶、换灯泡等将成为浙江高中生的必修课之一，并美其名曰“通用技术”，且作为省会考科目，不得免考。从培养学生的动手能力、生存技能、创新精神这个角度来说，让学生掌握一定的“通用技术”，笔者认为很有意义，这是对“高分低能”的“宣战”。但是，笔者认为，将这些“通用技术”作为省会考科目，就没有必要了，甚至觉得，这是以素质教育的名义给孩子压担子。 (责任编辑：www.360gaokao.com)
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