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安徽09年高考改革方案出炉 教育厅长深度解读(2)

时间:2010-01-22 07:22 来源:互联网 作者:转载 点击:

这种情况基本上不会出现。从我省2008年的录取来看,二本线以上考生约占所有考生的1/6,但是C等级及以上的考生所占比例达到了95%,也就是说只有5%的考生等级不符合录取要求。实际考试中,这部分考生的考分基本上不会

这种情况基本上不会出现。从我省2008年的录取来看,二本线以上考生约占所有考生的1/6,但是C等级及以上的考生所占比例达到了95%,也就是说只有5%的考生等级不符合录取要求。实际考试中,这部分考生的考分基本上不会达到二本线,所以两者并不冲突。此外,D等级的考生还有次补考的机会。

五、与新高考方案配套的《高考说明》何时出台?将依据何种标准制定?

新课程高考所有统考科目的考试说明正在制定当中,预计2009年2月发布,考试说明依据新课程各学科课程标准制定,不依据某一版本教材。届时各地可关注考试说明的具体内容,按照考试说明的要求组织好高三复习。

六、复读考生没有参加学业水平测试,明年将依据什么来录取?

历届考生在高考考生中占有很大比例,“新方案”在设计时就已经充分考虑到了这一点。“新方案”规定,2008届及以前的普通高中毕业生,其学业水平测试成绩要求参照原会考成绩(等级),社会考生仍参照原有录取办法,过渡期为3年,鼓励社会考生在过渡期内参加学业水平测试。

七、综合素质评价中人为因素较多,特别是与高考录取挂钩后,如何保证评价的公平性?

综合素质评价是由学生自评、学生互评、教师评价三部分组成,经过论证后,教师评价所占比重已经调低,由50%降为40%,学生自评由10%提高到20%。现在的学生对自己的评价很中肯,让他们对自我有个正确评价也是成长的一方面。此外,有关综合素质评价的各项要求都做了细化,评价结果也进行公示,应该说评价的人为操作因素已经很少。

八、2009年高考是否还将延续平行志愿?

2009年我省将全面推行平行志愿。在2008年的基础上,进一步完善志愿设置。除了普通高考,我省2009年在艺术、体育类招生中将实行平行志愿,尊重广大考生的报考意愿,维护考生利益,让考生的志愿得到最大程度的满足。

九、2009年的高考方案只是个过渡方案,是否意味着新课改下的高考还将继续改革?

2009年的高考改革方案只是我省新课程高考改革的开端,是一个阶段性高考改革方案,随着课程改革深入推进和教育形势的发展,我省高考改革将稳步向前推进。后期的改革可能会体现在录取和考试方面,例如推行录取中自主招生的多样性。考试的内容也将向新课改靠拢,从2010年开始,我们将选修内容纳入学业水平测试的范围,以引导各地全面落实课程方案,加大选修课程开设力度,为今后统考科目中的选修课程实行选修选考奠定基础。

十、城乡教学的差距是客观存在的,2009年高考将如何避免因为这种教学资源的差距而带来的不公平?

安徽区域、城乡之间发展很不平衡,不同社会群体对新高考方案的诉求差异大,特别是选修课程,各地开设情况差异很大,以至于农村学校和城市学校在选修课程考查上的意见几乎相左。同时我省历届生数量多,社会压力大。因此,“新方案”力图规避因考查方式变化过大、试卷不等值等带来的风险,在考试命题等环节优先体现公平公正,确保“新方案”具有广泛的社会基础。2009年统考科目选修课程暂时采取指定选考方式,考查国家课程方案规定的该科目必修与选修的内容,其中选修课程的分值不低于总分值的10%,均设为必做题。(张晓嵘)

(责任编辑:www.360gaokao.com)

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