江苏：2008年高考考试说明出炉 名师解析考试变化(5)
3）难度比例：容易题、中等难度题、难题三者的比例大致为3：5：2。 2、重视必修和选修教材的考试要点和具体考试内容要求的解读 1．目前江苏省各省市选用的地理教材版本有人教版、湘教版和鲁教版，各版本的体系、内
3）难度比例：容易题、中等难度题、难题三者的比例大致为3：5：2。
2、重视必修和选修教材的考试要点和具体考试内容要求的解读
1．目前江苏省各省市选用的地理教材版本有人教版、湘教版和鲁教版，各版本的体系、内容均有所差异，与大纲的考试要点也有出入，有超出大纲要求的，也存在教材中没有涉及而考试大纲中有要求的内容，因此老师和学生应以大纲为纲，认真研读，有针对性地复习。以南京选用的人教版教材为例，必修部分缺少考试大纲中的自然灾害的定义、自然灾害发生的主要原因及危害；地域文化对人口或城市的影响；农业生产活动和工业生产活动对地理环境的影响。
2.本大纲与以前大纲最大的变化是删除了初中《世界地理》与《中国地理》的4本教材的考试要点，大大减轻了学生负担。
3．大纲基本按照教材的体系，分模块、分板块说明具体考试要点和考试内容，条理清楚，简单明了，复习中要根据内容把握具体的考核角度和程度。
4．必修1和必修2考核内容和要求与以前的大纲相比基本没有变化，必修3考核的是区域地理，但不同版本的选用的区域差异较大，因此必须重视考纲中具体考试内容的要求把握，做到通过一个典型事例，在掌握相关知识的同时，从个别到一般，学会相同或相似类型知识的学习和研究方法。
备考建议：
1．夯实基础知识、重视基本能力，培养图表的阅读和分析能力。
2.适当延长和强化自然地理的复习时间和效果。从试卷内容的比例变化，自然地理约40%~60%，人文地理约40%~60%，而从5册考查的教材来看，必修部分自然地理只有1册，人文地理2册；选修教材中，只有《海洋地理》是自然地理，其他3册均属人文地理。从难度比例来看，中等难度和难题约占70%，而自然地理部分如地球地图、大气等部分，比较容易出难题，体现区分度，也最能体现学生学习地理的能力。
3．合理分配复习时间。从考试的分值比例看：必修内容占约85%，选修内容约15%，因此尽管5册中选修教材中有2册，但一定要控制复习时间不宜太长，难度不宜挖掘太深。
4．对于初中地理部分尽管大纲中不再提及，但高中必修3的学习中必须有一定的区域基础知识。所以建议对于初中地理中总论部分的一些基础知识进行适当的复习。
5．关心身边随时发生的各种地理事件。比如南堡油田的开发；"嫦娥一号"的发射；孟加拉国热带风暴潮带来的灾害等，学会用正确的地理知识和地理观念来探究、评价身边的各种地理现象。
[生物]实验比重提高，重视理论联系实际
金陵中学 王苏豫（教授级高级教师）
从2008年的命题指导思想看，依然遵循高考基本的择优选拔功能，秉承课标倡导的基本理念，着眼于有利于推进高中生物课程改革，力图发挥对高考的积极导向作用。从生物学科的实际教学出发，命题的要求对学科特点、测试内容、测试要求等方面都作出了具体的要求，体现了与新课程相适应的高考命题思想。特别重视理论联系实际，提出了体现江苏的经济、文化、教育等方面的基本现状，有利于在教学中落实关注社会等实际问题，为生物教学中情感、态度与价值观的教育提供了丰富的素材。
关注变化：1、在2008年江苏省高考说明中，必修模块中共有40个B、9个C等级要求的内容，选修模块则共有3个B等级要求。由于高考对能力的要求仍然是以知识为立足点的，这些要求对教师把握教学内容和难易程度具有积极的指导作用。在考查内容中，还要特别关注20个实验考查内容。2、试卷形式变化不大，内容比例值得重视，生物学实验约占25%，突出了新课程倡导探究性学习、重视生物科学实验的特点，指导教师在今后的教学中加强实验教学，在命题指导思想的指导下进行复习备考工作。典型例题虽然来自近年的高考题，但题型、内容呈现方式都体现了新高考的命题倾向，需要认真逐题研究，以把握未来高考命题的发展趋势。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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