山西高考状元赵仪 北大自主招生面试居全国榜首(2)

相处日久，赵仪更体味出老师的可敬之处：班主任尊重信任学生，力推民主管理；各科老师治学严谨，勤勉尽责，不仅吃透教材，而且扩展、补充、延伸教材；不仅讲是什么，而且教为什么，注重方法的传授；不仅授业解惑，

　　相处日久，赵仪更体味出老师的可敬之处：班主任尊重信任学生，力推民主管理；各科老师治学严谨，勤勉尽责，不仅吃透教材，而且扩展、补充、延伸教材；不仅讲是什么，而且教为什么，注重方法的传授；不仅授业解惑，而且善于激发学生兴趣，提升探究能力。在299班班刊中，同学们生动描绘：历史老师博闻强识，纵横捭阖；政治老师经世致用，注重实际；数学老师思维理性，脚踏实地；英语老师洋文飘洒，青春激扬……

　　以学生为主体的多元教学模式，实现了课堂效益最大化。高二时，赵仪参加大学英语六级考试，成绩高出及格线199分，并获希望之星英语风采大赛山西省特等奖、全国中小学生素质教育英语知识能力竞赛一等奖。

　　跨越：集体中感受力量，参与中全面发展，培养能独立生活的社会人，而非单纯的应试者

　　浸润着浓郁的校园文化，太原五中以“成就教育”为核心，注重开拓学生视野，培养“身心健康、基础宽厚、全面发展、富于创新”的毕业生，着力形成学生一生发展的动力。在开放、包容的成长氛围中，赵仪如鱼得水，自如挥洒，创新力、协调力、领导力得到最大发挥。

　　2007年，赵仪开始参加太原五中模拟联合国社团，并作为该校代表团的一员赴美国哈佛大学、普林斯顿大学、、参加了中学生模拟联合国大会。虽说模联整个过程只是模拟，但非常讲究秩序性和真实度。工作期间，赵仪全力起草文件，用英文流利演讲，充分表达自己的思想。在扮演各国外交官的体验中，她学会了关注人类面临的战争、贫困、核武器、水资源等问题，也懂得了谈判、协商的重要性；在辗转各地参会的过程中，她结识了许多优秀的同龄人，深知天外有天，人外有人；在培训会员、完善社团机构的实践中，她积累了授课经验，历练了组织能力。2008年，她获得中国国际中学生模拟联合国大会最佳立场文件奖和中国模拟联合国领袖风采奖。

　　赵仪还担任校学生会主席团成员，班语文课代表和卫生委员。她在校刊《流火》上发表英语文章，和同学一起创编班刊《玖玖回味》。从提出创意、选定刊名、邀人写序、编辑稿件到组织成册，在为集体奉献的同时，自己也成长起来。

　　参加北京大学自主招生，赵仪是山西省笔试第一名，面试成绩更居全国榜首。几位北大教授一致给出赵仪最高分，他们无不惊诧：山西的中学生思想竟然如此多元化、国际化。

　　太原五中校长王一瑛说：“3年高中生活，赵仪收获的不仅是进入北京大学的分数，更是诚正明毅、尚德求真的信念和受益一生的实践能力、精神财富。”

　　重在平时功，终为千秋业。承载大爱、大气、大志、大梦与大任，赵仪心怀感恩，执著前行。