2010高考同题作文:幸福是握在手里的鸟

我的邻居李老师，刚上班的时候在一所启智学校工作，教的是一群患有先天性残疾的孩子。一次上课，他讲到幸福这个词的时候，忽然顿住了，因为，他不知道该怎样向这些不幸的孩子们诠释这个美好的字眼儿。在常人看来，这

我的邻居李老师，刚上班的时候在一所启智学校工作，教的是一群患有先天性残疾的孩子。一次上课，他讲到幸福这个词的时候，忽然顿住了，因为，他不知道该怎样向这些不幸的孩子们诠释这个美好的字眼儿。在常人看来，这些孩子从小到大，似乎根本就没有过关于幸福的体验。

好在，这位聪明的李老师灵机一动，他将孩子们分成面对面的两组，一组是失明的孩子，一组是聋哑的孩子。在他的启发下，失明的孩子们说，最期盼的事是能见到阳光；聋哑的孩子们打着手语说，最幸福的事是能听到声音。通过李老师的传递，这两组孩子交换了答案。孩子们惊喜，原来别人渴望而不可得的幸福我却早就有了啊。于是，这些孩子们终于都知道了幸福的定义，感觉到了幸福的存在。

幸福其实离我们每一个人并不遥远，她就在你的眼前，在你的身边，而最为重要的一点就是：每个人都有属于自己的幸福。幸福尽管如同随处可见的阳光，但有些人却把目光投向别处，遗憾的是身在福中却丝毫感觉不到幸福。有一次，俄国作家索络古勒看望托尔斯泰时说：你真幸福，你所爱的一切都有了。托尔斯泰马上纠正说：我并不是具有我所爱的一切，只是我所有的一切都是我所爱的。人们都渴望有我所爱，岂不知，爱我所有才是最大的幸福。

百鸟在林，不如一鸟在手。幸福就是你手心里的那只鸟，好好珍惜，不要等手心里那只鸟飞走了，才遗憾自己没有好好把握曾经属于自己的幸福。有一位成功的商人带着儿子到一家餐馆用餐，餐馆里有一位琴师正在演奏，曲声悠扬，令人心动。商人来到琴师面前，遗憾地说：当年我也练过琴，但后来选择了经商，如果选择继续练琴，那么我今天就可以坐在钢琴旁边为大家献上高雅的艺术了。琴师听了很不以为然：我可不这样认为，如果当初我选择经商该有多好，现在就可以像你一样悠闲地坐在这里一边享受美餐，一边聆听音乐了。好在商人的儿子聪颖早慧，他笑着问两个可怜的人：你们现在的日子过得不好吗？本来大家的生活都很惬意，可偏偏就有许多人要自寻烦恼。

西方有句谚语：我们都是上帝的臣民，万能的上帝会赐福给每一个人。请尽力告诉自己――我是幸福的。珍惜自己拥有的，不去徒劳地羡慕那些你注定无法追逐到的或者已经远离自己的东西，学会快乐地欣赏别人的拥有，不让日子沦于暗淡，不让心绪陷于灰颓。珍惜此时此刻，只有这样，日升日落、风花雪月才会化作你眼中绝美的风景；只有这样，你心中的幸福才会茂盛得如同春天那漫山遍野的花。

此生此夜不长好，明月明年何处看？请握住手心里的幸福吧，好好珍惜而今现在！

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