名师点评黑龙江省2009年生物试题：起点低 落点高 注重基础知识
10日，哈师大附中生物高级教师，高三备课组长马洪涛表示，由于黑龙江明年高考实行新课标，所以今年是人教版旧教材最后一年高考，考
10日，哈师大附中生物高级教师，高三备课组长马洪涛表示，由于黑龙江明年高考实行新课标，所以今年是人教版旧教材最后一年高考，考前各方估计试题均应以平稳过渡为主，事实上确也如此。生物学科所考知识点虽然有略微超出360高考纲或教材的内容的嫌疑，但是都能用其它知识来解答，因此总体来说符合考试出题要求。但本次考试的知识范围较为集中，第一册书的知识出了3道选择题及1道大题。
马洪涛老师说，今年的生物试题总体上看，选择题较易，非选择题有难度，渗透新课标，得分率要下降。
就试题的发问角度来说，给人的感觉是“有些出乎意料，却又在情理之中”。首先，试卷结构有所改变：非选择题由原来的两个大题(30题的两个小题、31题)变为四个大题(31、32、33、34题)。但总分数(72分)没有改变。这种变化是合理的。原来第30题的Ⅰ和Ⅱ两个小题其实是两个相对独立的题，本无必要组合在一起。改变后试卷结构更有条理。其次：试题内容上虽然大多以主干知识为线索，但发问的角度及要求考生作答的内容还是出乎许多考生的意外。试题编制比较灵活，同时注重基本知识和基本能力的考查。第三：试题难度，选择题相对较易，非选择题难度适中。考核知识点如下：
题号 | 所考知识点 |
1 | 第一册第三章 生物的新陈代谢（第七节 细胞呼吸） |
2 | 第一册第四章 生命活动的调节（第二节 一、体液调节） |
3 | 第一册第五章 生物的生殖和发育（第二节 二、高等动物的个体发育） |
4 | 全一册第一章 人体生命活动的调节和免疫（第二节 一、特异性免疫） |
5 | 第二册第八章 生物与环境（第一节 生态因素——生物因素） |
31 | 全一册第二章 光合作用与生物固氮（第一节 二、C3植物和C4植物） |
32 | 第一册第三章 生物的新陈代谢（第一节 新陈代谢与酶） |
33 | 全一册第五章 微生物与发酵工程（第二节 微生物的营养、代谢和生长；第三章遗传与基因工程（第二节 基因的结构） |
34 | 第二册第六章 关于人类遗传病、遗传系谱图的一些内容的考查 |
试题具有如下几个特点：
1.考查双基，突出能力，难度降低。
纵观整个试题，无论是选择题还是非选择题，考查的都是考纲中的重点知识，主干知识。而且基本上都是章节内的小综合，知识的跨度小，难度降低。例如选择题第1题考查呼吸作用：虽然考生对于人体硬骨组织细胞是否呼吸不确定，但会确定叶肉细胞即使在光下也有呼吸。本题难度不大。第2题考查两种激素之间的关系，材料虽新，但信息明显，属于容易题目。第3题难度适中，考查动物个体发育过程，涉及小字部分，就变态发育的概念，考生未必可以正确书写，但幼鹿的发育属于直接发育却是容易得知的。第4题关于免疫的内容相对不难，热点问题仍需注意复习。第5题。相对较难。这道题在B和D的选择上可能会让学生犹豫，但是菜粉蝶幼虫主要吃叶片，而蜜蜂主要采食花蜜，所以不能构成种间竞争，因此要求学生对种间竞争的定义要十分熟悉。 (责任编辑：www.360gaokao.com)
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