五校联考现绕口“怪诗” 南大称读不懂者淘汰

　　核心提示：南京大学等5所高校的自主招生联考作文题出现一首怪诗将考生绕晕，网上批评学校为难学生。南大负责人称学生可从各种角度

　　核心提示：南京大学等5所高校的自主招生联考作文题出现一首怪诗将考生绕晕，网上批评学校为难学生。南大负责人称学生可从各种角度来写，而且对此诗进行批判的考生多拿到高分，并称读不懂而无从下笔的学生不是学校想招的。

　　扬子晚报1月20日报道“你的诞生已经，诞生的你的死，已经不死的你……”一首现代派诗人林亨泰的《二倍距离》这两天成了“大热门”，原因是它成了南京大学等五校自主招生选拔“南大特色测试”中文科综合卷的一道小作文题。有的考生称被这首“怪异”的诗歌“折磨”得晕头转向，有老师批说这道题“高估了学生鉴赏能力”。这到底是怎么“怪异”的一首诗，南大为什么要拿它来“折磨考生”?昨天记者采访了南大相关专家，透露了“怪诗”背后不为人知的细节。

　　得高分的恰恰是批判这首诗的

　　南大教务处一位负责人告诉记者，现在网上流传的题目首先就是有误的。原题如下：下面这首短诗(详见文末)，在语言和形式上都很奇特，发表以后引起争议，有褒有贬，你认为这首诗包涵深刻的哲理和人生感悟吗，它是否体现了审美独创性，结合你的读书积累和人生体验，就你感受最深刻的一个方面(不求面面俱到)，写一段300字以内的品评文字，题目自拟。并非网上流传的要求解读《二倍距离》的内涵、进行单一的审美鉴赏，而是开放性的。也就是说，考生可以从赞赏的角度，也可以从批评的角度，只要你能自圆其说。“从阅卷的角度来说，我们主要想从中看出学生的逻辑思辨和驾驭语言的能力，应该说该作文留给学生的空间非常宽裕，只要能表现出独到的、创造性的思维品质，表现出广博的阅读面，无论对该诗内涵和审美价值进行肯定或否定的作文，都可能拿到高分。”这位负责人透露，目前文综阅卷已基本完成，而在这道作文题上好几个得高分的，都并非是赞赏这首诗而恰恰是从批判的角度来写的。相对来说，另一道小作文是有关“铁路”的话题，看上去更容易上手，但得分却很平平，难写出佳作。

　　据了解，南大特色测试文综卷这次有两篇作文，但都是“小作文”，只要求写300字，“这对学生来说的确是个挑战，他们习惯了写800字的大作文，我们的想法是有别于高考和五校共用的通用基础测试。在300字以内表达想法，对考生的语言驾驭能力要求更高。”两篇小作文各20分，而文综整份卷子总分才100分，作文就占到了1/5。这位负责人称，南大就是希望通过具有自己特色的试题选拔出他们认为优秀的学生，“如果把这首诗看了30遍还觉得‘晕’的，无从下笔的，肯定不是我们想要的学生。”

　　中学老师认为能

　　考出学生“创造才能”

　　这道作文题到底好不好，在中学界和高校都有不同看法。有部分老师认为，这道作文题对于中学生而言太难了!他们根本没法读懂，怎么写?南师附中特级教师龚修森老师则持赞赏态度。他认为，第一这道小作文能考出学生的自主创造能力。当下考生大多完成了一轮复习，对诗歌鉴赏中的“意象”、“意境”、“虚实相生”的答题套路已然能够复制粘贴，而面对《二倍距离》却无因循之路可走，学生创造才能反而会被激发出来;二、此诗韵律奇特，回环往复，适合考查学生诗歌感觉;三、该诗虽“现代”，但有迹可循，有很好玩的哲理味，可考学生意图把握能力。

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