高招提前批次小语种录取昨天结束 四种方式可查结果(2)
在这份近似个人网页或博客的记录袋中，学生的模块考试成绩、会考成绩、平时课业表现、社会实践等内容，都被如实记录进电子综合素质评价手册。记者昨天从北京市教科院获悉，出于保护学生个人隐私等原因，多数学生只
在这份近似个人网页或博客的记录袋中，学生的模块考试成绩、会考成绩、平时课业表现、社会实践等内容，都被如实记录进电子综合素质评价手册。记者昨天从北京市教科院获悉，出于保护学生个人隐私等原因，多数学生只能看到所得学分，不会公布个人考试成绩和排名；只有成绩特别优秀的学生才附有年级排名。同时对于那些平时成绩优秀而高考发挥不够理想的学生，这份手册将成为高校录取的有利参考。
据介绍，这份电子化评价手册将记录高中学生三年的成长历程，包括“过去的我”、“未来的我”、“我的日记”、“我的学业成绩”等多个新颖活泼的栏目。“电子化评价手册不会要求评价一致，而是允许多个角度同时存在。”市教科院基教研究所有关负责人介绍说，学生本人、教师、家长共同参与对高中生思想道德、交流与合作、运动与健康以及个性发展等进行评价和记录；家长也可以随时把想对孩子说的话写在“家长寄语”中。同学之间还可以互相查阅、相互留言。
针对大家关注的学业成绩记录，这份新建的评价手册中的“学分认定录取”将记录学生在学科必修模块和选修模块的学分。据了解，学分认定记录表是按学段设置，每个学段均设置了15个学科，学分认定记录由学科任课教师负责完成，分别记录学科的模块性质、考试成绩、班平均分、班级排名、年级平均分、年级排名、获得学分、学分等级等项目。
市教科院基教研究所有关负责人表示，为鼓励学生积极性，评价手册中对学业成绩特别优秀者附有年级排名；同时出于对学生个人隐私保护等考虑，大部分学生则只公开所得学分，不公开考试成绩和排名。
“学生的过程性评价结果将为高校招生提供补充性参考。”这位负责人透露，评价手册的“学分认定记录”将可链接到全年级学生各学段成绩，高校录取的工作人员有权限进去了解学生成绩所处的位置。目前有关部门正考虑通过图示或等级的方式简明地表示不同学生的成绩排名。“对于那些平时成绩优秀但高考发挥不理想的学生，这种过程性评价将给高考录取提供更公正的依据。”
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