知己必知要素一：平时学习情况(3)
大家看看北京市近几年本科一批录取控制分数线的情况就应有所明白。 从上表大家可以知道，北京的文科除了2003年与2004年的录取控制分数线仅相差4分，北京的理科除了2006年与2007年的录取控制分数线仅相差3分以外，其
大家看看北京市近几年本科一批录取控制分数线的情况就应有所明白。
从上表大家可以知道，北京的文科除了2003年与2004年的录取控制分数线仅相差4分，北京的理科除了2006年与2007年的录取控制分数线仅相差3分以外，其他各年相差均很大，少则达10余分，多则达50余分，其中又以2005年与2006年的差别最大，文科相差多达30分，理科更是高达58分之多。这就说明，此年的600分与彼年等600分是不能画等号的，因为两个年度的各科试题的综合难度系数是不同的，不在同一个参照系内，没有可比性。另一方面，由于高考是选拔性考试，从录取考生的角度看，单纯讲某考生高考成绩的高低是没有实际意义的，重要的是该考生在群体中的排列位置。因此掌握平时学习情况，并根据平时学习情况的定位，再结合模拟考试的定位，对填报高考志愿是大有益处的。
4.猜分填报在强调重视模拟考试成绩的同时，也必须要兼顾到平时的考试成绩，模考只是几次较为个别的考试而已。我们不能完全排除一些成绩一贯较好，但在模考中出现较大失误的可能。这类同学，此刻应该以，相信自己的实力；同时认真分析模考失败的原因，在高考中尽量避免此类失误再次出现。对于几次模拟考试成绩稳定的考生，能有平时学习情况加以参考，不是更能增添信心和勇气吗。对于几次模拟考试成绩不稳定而波动很大的考生，只有参考平时学习情况，经认真分析后再作决定才是明智的正确的。
5.对于估分填报的8个省市区的考生来说，尽可能将高考考分估得准确一些非常重要。这里除了掌握正确的估分方法外，可采用比对分析填报法，即在高考考分估出后，先不忙着确定及填报，而是将高考估分与平时学习成绩进行对比分析。如果完全一致，则有助于确定高考考分；如果有不一致，则分析是什么原因造成的？高考考分比平时成绩高是什么因素导致的？到底高在哪里？由此确定是真高还是假高，高多少比较合适。高考考分比平时成绩低又是什么因素导致的？到底低在哪里？由此确定是真低还是假低，低多少比较合适。从而使得估分尽可能的准确一些。
6.估分失误是填报志愿的大敌，为减小失误并加大估分的把握性，也可采用定位修正填报法，这里需考虑：(1)平时学习成绩是否稳定；(2)高考发挥是否正常；(3)考题难易与自身相关联的程度。
对于据分填报的21个省、市、区的考生来说，由于省掉了猜分、估分、定位测线等等环节，直接知道自已的考分，并可根据所公布的高考总分成绩一分一段(或几分一段)统计表，就可知道自已在全省(市区)中准确的位置。于是，考生本人智育的竞争实力就一目了然。
一般说来，基础扎实、学习用功的学生，他(她)的考试成绩总是处于领先地位；基础知识不够扎实，没有特别的学习心得，考试成绩可能时好时差，处于中游状态且不稳定。一个考生平时的学习成绩如何，大体上决定了他(她)的高考成绩在什么水平，那些期望于自己子女的家长及某些期望于自己的考生，会在高考时有出色的或超常的发挥，大多数都是不客观的不现实的，或者说不太理性的。每位考生都应该保持一份平常心，反而才有可能有出色的或超常的发挥。
以上是对绝大多数考生而言，对极少数平时的学习成绩特别优异或参加竞赛获奖者来说情况就有些不一样了，他们有的可以被保送至高校，也就是说不用参加高考；还有的可以参加高校的自主招生，获得通行证后，至少可比该校其他同学高考总分低20分就可被所报的自主招生高校录取，有的高考总分仅达第一批次录取控制分数线，就可被所报的自主招生高校录取，优惠可达50分以上；还有的可以获得加分投档的优惠(各地稍有不同，在后面优录政策中详细介绍)。
(责任编辑：www.360gaokao.com)特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，360高考网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。如有出入，欢迎大家予以指正！
【挑错 】【推荐】【打印】
更多关于“招生新闻的”内容
