国防生招生10年回顾：菁菁校园砥砺军中利剑|||国防生招生10年回(4)
国防生军事素质是胜任第一任职的支撑和依托。为此，军队各大单位指导驻校选培办，进行了卓有成效的探索实践。 沈阳军区各驻校选培办科学制定训练计划，合理安排训练内容，严格落实训练要求。日常军事训练，坚持从基
国防生军事素质是胜任第一任职的支撑和依托。为此，军队各大单位指导驻校选培办，进行了卓有成效的探索实践。
沈阳军区各驻校选培办科学制定训练计划，合理安排训练内容，严格落实训练要求。日常军事训练，坚持从基础知识讲起，从基本动作练起，每周都安排体能训练，每年都组织国防生全员参加军事基本技能考核。暑期集中训练，采取分级施训的办法。组织一、二年级国防生进行强化训练，培育军人意识，提高军事素养；组织三年级国防生到作战部队见习锻炼，让国防生补上当兵这一课；毕业前强化训练，固强补弱，缩短第一任职差距。不管天寒地冻，还是刮风下雨，国防生的训练课目不变、强度不减、要求不松、标准不降。2008年冬，该军区组织签约高校国防生100公里野营拉练，面对大雪、寒风、暗夜等恶劣环境，所有参训国防生都经受住了考验。
成都军区会同6所签约高校科学规划国防生4年时间里的“成长路线图”，创造性地提出了“以转化、深化、强化和接轨设计”为主要内容的“四个阶段”培养新模式。第一学年为转化阶段，主要抓好军政基础训练和暑期基地化集中训练，完成由地方青年学生向国防生转变。第二学年为深化阶段，重点安排国防生到作战部队野外驻训地当兵锻炼，让国防生提前熟悉部队、了解基层。第三学年为强化阶段，主要配合高校抓好国防生专业学习，安排国防生到驻地部队参观见学。第四学年为接轨设计阶段，重点瞄准第一任职需要，重点抓好入伍前强化训练，使之成为合格的战斗员，确保实现与任职培训无缝接轨。
近3年来，华东交大毕业的国防生，凭借过硬的军事素质，有82%担任了部队带训骨干，74%被评为优秀，广受好评。他们把13门军政训练课程，纳入学分制管理，分解到各个年度、各个学期，对年度训练考核不达标的，坚持补训补考。近年来，该校共有9名国防生由于军政训练考评不合格等原因被淘汰出局。
各驻校选培办普遍建立了“模拟连”制度，从一举一动抓起，从一点一滴严起，培养国防生的“兵味”、“军味”。每个国防生都轮流担任模拟连骨干，都有参与模拟连组织管理的机会。高年级的国防生还担任普通大学生的军训教官，提前进入角色学管理、学当兵、学带兵，以提高组织指挥和管理能力。暑假期间，组织国防生到部队代职见习，先当兵锻炼、后代理班长、再见习排长，以帮助国防生学到必备的、急需的和实用的本领。
国防生走出地方高校的大门，还要进军校进行将近一年的适应性训练。在此期间，他们要完成地方大学毕业生向合格军人的转变、向军校学员的转变、向部队初级指挥员的转变。
出操、内务、点名、条令条例等成为军校生活“主旋律”，处处有规定，时时有纪律，这对刚来到军校的国防生学员来说，无疑是一场生活方式的“革命”。
■ 从严管理促转“角色”化
2003届学员的一次拉练，让空军工程大学导弹学院领导刻骨铭心。60公里的拉动，掉队的学员高达30%。学院各级领导开始担心像这样的学员毕业后能否当好一名排长？ 因为毕业学员一到基层，官兵刚开始最看重的是：排长的胳膊腿硬不硬？队列动作行不行？口令声响不响？工作套路清不清？
找准症结开处方，空军工程大学导弹学院队干部喊响了“苦练”的口号，上课路上踢正步；下午跑5公里，50个俯卧撑、50个仰卧起坐、50个引体向上，成为每天的“规定动作”；过障碍、练战术，一个不漏地严格按照标准考核过关。超强度、长时间的摔打磨炼，锻造出了学员的“雄风虎气”。
为去掉学员身上的“毛毛刺”，蚌埠坦克学院从“严管理、正秩序、强作风”入手，梳理了开学报到、季节变化、野外训练、复习考试、节假休息等7个重点环节，把条令当作“指南针”，把纪律当作“红绿灯”，学员三人成行、两人成列，走直线、拐直角，全面抓点滴养成，培养扎实过硬的作风。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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