08年高考国防生招生开始 各校招生政策综述(2)
在对毕业生的跟踪调查中，部队一致反映，哈工大培养的国防生基础牢固、踏实肯干，上手快、后劲足。 发挥学科优势，将军工文化注入学生心灵 今天校园砺剑，明朝沙场亮剑。哈尔滨工程大学秉承哈军工优良传统，以服务
在对毕业生的跟踪调查中，部队一致反映，哈工大培养的国防生基础牢固、踏实肯干，上手快、后劲足。
发挥学科优势，将军工文化注入学生心灵
今天校园砺剑，明朝沙场亮剑。哈尔滨工程大学秉承哈军工优良传统，以服务国防为第一使命，把国家利益至上的军工文化根植于国防生心灵。
多年来，该校形成了历史文化、景观文化和船海文化特色为一体的哈军工文化。国防生一入学，便通过组织瞻仰首任院长陈庚、甲午海战英雄邓世昌、七下西洋的郑和，以及哈军工首席顾问奥列霍夫等人的铜像，从历史文化的积淀中增强建设强大海军的责任感和使命感。
由船舶工业、海军装备、海洋开发和核能应用组成的三海一核学科，一直是哈尔滨工程大学的特色学科。在发挥优势学科的基础上，该校紧贴部队对国防生知识、能力与素质结构等方面的需求，对国防生的课程设置和教学体系制定了优化方案。除专业必修课之外，还开设了军事运筹学、新概念武器、世界军事名著导读、心理素质训练等选修课程。
将实验教学与学生科技实践活动紧密结合，是该校国防生教育教学的一大特色。开设综合性、设计性实验的课程比例达84%，形成了以国防生科研训练计划、科研立项、工程创新训练、校内外科技竞赛等多位一体的实践体系。
组织实践锻炼，提高基层岗位任职素质
实践能力是大学生综合素质的表现，也是军事人才的重要能力。武汉大学在对毕业生的跟踪调查中发现，国防生专业扎实、知识面广、思维活跃，创新意识强，但缺乏对部队的了解，带兵能力和组织管理能力相对较弱。
针对学生的特点，该校把实践锻炼的目标定位在帮助国防生了解部队、熟悉基层、增长才干、坚定信念上。专题研究国防生实践锻炼工作，成立国防生实践锻炼指挥部，把国防生到部队实践锻炼与专业实习同等对待，纳入教学体系计算学分。实践锻炼期间，虽然国防生身在部队，但学校放手不撒手，及时解决国防生在部队实践锻炼期间思想、学习、训练和生活中遇到的问题。
去年7月，广州军区召开国防生部队实践锻炼现场观摩会，介绍了武汉大学的经验和做法。
据介绍，为了强化国防生专业学习效果，签约高校在海军部队设立了15个教学实践基地。2003年暑期，海军首次组织国防生航海实习，进行三防演练，从2004年起，国防生航海实习已统一纳入海军军事训练计划。
整合军地优势，共同打造军事人才航母
南昌航空大学的昌航模式被誉为精心打造军事人才航母的助推器。该校自2003年培养国防生以来，先后有57名学生受到国家级和省级表彰奖励，独具特色的人才培养模式曾吸引30多所签约高校前往考察、观摩。建设信息化军队、打赢信息化战争，呼唤高素质新型军事人才。谈起昌航模式，驻南昌航空大学选培办主任卢漭介绍说，提高国防生的培养质量，关系到军队现代化建设的未来。部队驻南昌航空大学选培办和南昌航空大学经过研究达成共识：完全依赖高校，把国防生混同于一般大学生，势必导致国防生军人意识不强，身上兵味不足；单纯依靠选培办，严格按军校模式教育管理，又会违背一般教育规律，引起国防生的抵触情绪。实践使我们认识到，国防生培养只有军地双方同频共振，才能形成育人合力。
依托就是依靠，并举就是并肩，该校成立了国防生工作领导小组，选配办与南昌航空大学一起先后召开了50多次座谈会，切磋、研讨如何优化国防生培养方案，军地双方研究、制定了《国防生教育管理规定》、《招收和在校选拔国防生工作细则》、《国防生考核淘汰实施细则》等。除了完成学校一般专业课程要求和总部规定的军政训练计划的同时，选配办多次组织学校领导和专家、教授到部队调研，了解部队岗位目标和专业知识需求，先后开设了军事思想、海洋和海战法规、舰船原理等课程。充分利用学校在航空航天领域的学科优势，设置了17个国防类专业，努力实现军队人才需求与高校人才培养目标的对接。(责任编辑：www.360gaokao.com)
特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，360高考网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。如有出入，欢迎大家予以指正！
【挑错 】【推荐】【打印】
更多关于“招生新闻的”内容
