五位高中老师精讲高考考点分布和答题策略
上周日，都市快报与养生堂合作举办中高考“助考大讲堂”。今天介绍第二场“高考报告会”的部分内容。想看全部内容的读者可进入都市快报在线快豹宽频（http://dskb.hangzhou.com.cn/kbtv/）观看。第二场讲座延续了第
上周日，都市快报与养生堂合作举办中高考“助考大讲堂”。今天介绍第二场“高考报告会”的部分内容。想看全部内容的读者可进入都市快报在线快豹宽频（http://dskb.hangzhou.com.cn/kbtv/）观看。
第二场讲座延续了第一场的高人气，很多考生和家长很早就等在报告厅门口。讲座过程中，还陆续有家长赶来。
语文
主讲：杭州高级中学高三语文备课组组长冯维青
语言文字运用
（简称语用）
语用包括选择题和语用题。提高选择题正确率要常备纠错本，不断补充整理，形成资料库，多看多复习。语用题内容往往紧扣时代节拍，情境更贴近生活实际，所以要仔细审题，细化题干要点，题目中的每句话都是答题的重要提示。另外，考生要熟悉公益广告、新闻导语、开场白、请柬、答谢词、时评等应用文的具体要求。
分步骤阅读分条回答
现代文阅读的复习要注意深刻领会文本，避免猜读。读懂文本是顺利完成阅读的关键。此类阅读考查的核心问题大致为文本的内容、表达的技巧以及写作的意图。
分步骤阅读。初读，把握文本大意，筛选重要信息。再读，整合信息，梳理结构脉络，归纳层次内容。三读，针对问题确定范围精读，确定采分点，做出完整清晰的书面表达。
掌握必要术语，运用与问题相应的答题模式，分条作答。如：2010年杭州市第二次统测试题第16题，探究“我愿意把这个十字架背下去，永远永远地背下去”的含义。分条作答：（1）“十字架”比喻古藤遭受的不幸的痛苦；（2）“我愿意背下去”暗示作者愿意替古藤承受这种苦难；（3）表达作者对美好生命被扼杀的悲悯和同情；（4）“永远永远”通过反复，强调作者对美好生命的怜惜、坚守和追求。
《论语》
阅读和古诗文默写
力求满分
古诗文阅读要掌握常见实词和十八个虚词，要回归课本。如要做课外题，每周做2到3篇记人叙事类和人物传记类，有针对性的阅读训练。文言断句是较新题型，读懂上下文是关键，万一没读懂，可从动词谓语、句子主干、句末语气词等方面判断。古诗鉴赏每周选三四首训练，再用自己的话复述古诗内容，对答题很有用。《论语》阅读和古诗文默写，都有范围，应力求满分。
特别建议
找出高一的随笔仔细看
高考作文有学生速成、老师速读的双快特点，“醒目”是增分的重要因素，包括书写工整，结构清晰，内容独特，语言精彩。
建议考生多在结构和内容上下工夫。特别建议考生找出高中阶段的随笔和习作。高一的随笔要仔细看，那时没有高考压力，生活也丰富，写出的东西多是丰富的、真性情的，再从中找出自己较擅长的2到3种结构加以巩固，让文章的起承转合明晰清楚。同时重读文章，从中提炼出生活经历，进一步提炼出自己独特的素材，体悟起来会很有深度。
数学
主讲：学军中学高级教师徐小芳
传统和新增内容的变化
原大纲教材重点内容集中在解答题上，有三角函数（三角变换、解三角形）、函数与导数、数列、立体几何、解析几何、概率统计几块内容，基本对应五道解答题。今年传统重点内容的命题形式、考查侧重点有些变化：
一、数列是重要内容，理科有一道客观题，考查有关等差、等比数列的知识和运算，解答题中没数列题，这点是明显变化；文科变化不大，是一道客观题、一道解答题，考查等差、等比数列。
二、概率与统计在之前都是以摸小球为背景的解答题。理科是一道解答题，变化不大。文科是一道客观题，考查分步、分类的知识和运算求解、抽象概括能力。解答题没有概率统计题，且无排列组合要求，所以文科计数不再采取排列组合，用枚举法就行。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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