除高考之外的升学途径 保送生条件门槛高(2)
另一种是在高考的基础上获得一定加分资格，比如各种政策性加分、照顾性加分以及获得高校自主招生资格的加分。政策性加分如全国奥林匹克学科竞赛的获奖者、省市三好学生等荣誉的获得者等等，照顾性加分如烈士子女、
另一种是在高考的基础上获得一定加分资格，比如各种政策性加分、照顾性加分以及获得高校自主招生资格的加分。政策性加分如全国奥林匹克学科竞赛的获奖者、省市三好学生等荣誉的获得者等等，照顾性加分如烈士子女、少数民族考生等。高校自主招生则是高校组织单独的笔试及面试，给予最高20分的加分资格。
保送生：条件严门槛高
只有在德、智、体等方面有特别突出才能的学生，才能达到这一门槛。而通过资格审查的学生，必须参加各拟保送高校组织的文化测试及相关考核，通过后方能获得录取。在全国多个省、市的重点中学里有不成文的约定：即将保送生资格给那些也符合条件、但高考不一定能考上顶尖高校的第二梯队学生。保证尽可能多的学生能上名校，出高考状元的几率也大一些。广东著名高中之一的一名高三资深班主任告诉记者。
为确保保送生选拔的公平性，一旦发现弄虚作假，考生将被取消当年的保送生资格和高考资格，弄虚作假的中学，则面临着被重审、暂停甚至取消推荐保送生资格的处罚。
全国76所高校自主招生
以往，考生填写志愿、参加考试、按照分数录取，这一系列过程基本与高校无关，参与者只有考生和各省的高招管理部门。高校需要什么样的人才？在统考统招的过程中未能充分体现。
从2003年开始，国家教育部开始探索扩大高等学校招生自主权。到今年，全国获得自主招生资格的高校已经达到76所。但目前绝大多数院校的自主招生还是部分自主：入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。
加分与高考成绩相加后投档
76所高校对考生的条件和给予获得自主招生资格考生的优惠政策都不尽相同。目前主流的做法是，获得高校录取招生资格的考生可获得一定加分资格，再以高考原始分 自主招生加分向其报考的高校投档。但如果相加后的总分还是不能达到该高校的最低分数线，则该考生也不能获得录取。举例而言，A大学的分数线为700分，学生小王得了20分的自主招生加分，但他的高考分数仅为675分，两项相加为695分，还是不能被A院校录取。
有家长做比喻：自主招生考试通过不是保险箱，只是加了道保险栓。目前，复旦大学、上海交通大学等高校在上海地区实行的自主选拔录取中，其最大的突破在于面试结果即能决定录取与否，高考成绩只是录取参考。
话外音
自主招生改革与公平如何平衡？
2009~2010学年最富争议的消息，莫过于北京大学试水的校长实名推荐制。社会各界响起种种质疑之声：校长推荐能否做到公平？这一做法对未入围高中的学生是否不公平？
对此，民进广东省委教育工委主任李伟成表示，在目前社会诚信体系比较脆弱的情况下，统一招考以外的其他升学途径几乎都会被质疑。公平是目前最强烈的呼声。为了最大限度地保证公平，改革的范围、力度要谨慎控制。但不能因此就不改革了。李伟成指出，国外除了考试，还有多种入学途径：如企业、社区、社团推荐学生入学，可以作为我们改革的参考，可以适当地选择一些民办高校进行类似的改革。
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