安徽教育厅长称：明年高考录取率或不降(2)
与择校相对应的就是均衡教育，对于当前的教育形势，程艺表示各个学校、地域之间的差异是客观存在的，均衡不能实施同一个标准。更多的时候均衡教育体现在师资的均衡，特别是农村中小学教育水平的提高，缩小城乡教育
与择校相对应的就是均衡教育，对于当前的教育形势，程艺表示各个学校、地域之间的差异是客观存在的，均衡不能实施同一个标准。更多的时候均衡教育体现在师资的均衡，特别是农村中小学教育水平的提高，缩小城乡教育差异。目前我省通过特岗计划招聘大学生进农村学校教书，通过加大基础建设投入，为农村教育发展创造条件。
未到位绩效工资会补上
自我省推行绩效工资制度后，工资的发放成了教师们最为关注的话题。时至今日，仍有不少地区工资未发放到位。对此，程艺在接受记者采访时表示，绩效工资是以地区为单位来发放的，由于地方财政上的问题，各地的绩效工资发放有先有后。但可以肯定的是，目前还没有完全发放到位的那部分绩效工资未来肯定会兑现并补发。
据了解，绩效工资在发放过程中主要面临两个问题。首先是绩效的考核，工资中有30%要体现绩效，不能再吃大锅饭，而如何考核这需要各地的教育部门和学校自己制定细则。第二个面临的难题是完全中学的教师如何兑现绩效工资。由于绩效工资只针对初中和小学教师，但有的学校里既有初中又有高中，同校老师却实施不同的工资标准，加上有的老师可能是初中高中轮流教学，无法界定初中和高中教师，这些都造成绩效工资发放困难。
绩效工资本身是个好事情，虽然目前各地进度不一，但未来肯定都会兑现。希望老师们对这项工作能理解，对政策能给予支持，对制度实施过程中发现的问题要及时反映。程艺说道。
教师批评学生理所当然
时代在进步，老师也要与时俱进。但是不论怎么变，老师批评学生都是理所当然的。前不久，我省出台了教师师德规范条例，有关师德的话题再次引起了人们的关注。当社会对教师的要求越来越高时，尤其是家长和学生可以参与评价教师时，一些老师开始抱怨压力巨大。对此，程艺鼓励教师批评学生。
有句话说无德不为师，无才不从教，教师的核心就是师德和业务水平，这也是我们为何出台师德规范的原因。对于当前社会对老师的高要求，程艺坦言当老师不容易，这个职业的特殊性决定了从当上老师那刻起，就要做好社会对你严要求的准备。尤其是现在，老师更要与时俱进，适应家长、学生、社会对老师的新要求，以一种开放的心态与社会互动，家长评价教师就是一种互动的方式。
但是，对师德的高要求并不是要老师固步自封，一味地妥协。不能因为家长有时的不理解就不管学生，该批评还是要批评。任何时代，教师批评学生都是天经地义的。之所以现在教师批评学生时出现一些问题，根本原因还是在于方式方法的不对。这属于正常现象，毕竟教师也有个成长的过程。程艺也呼吁社会能多理解和尊重老师，不能把教育的责任都推到学校和老师身上，再好的教师也不能取代家长，留守儿童这个群体的问题就说明了父母在成长过程中的不可替代性。(李玲芳、张晓嵘)
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