高考总复习文言文整体阅读4
四、（江苏省启东中学2007届高三第一次大考试卷）阅读下面的文言文，完成问题。 郭躬字仲孙，颍川阳翟人也。家世衣冠。父弘，习《小杜律
四、（江苏省启东中学2007届高三第一次大考试卷）阅读下面的文言文，完成问题。
郭躬字仲孙，颍川阳翟人也。家世衣冠。父弘，习《小杜律》。太守寇恂以弘为决曹掾，断狱至三十年，用法平。诸为弘所决者，退无怨情。年九十五卒。躬少传父业，讲授徒众常数百人。后为郡吏，辟公府。永平中，奉车都尉窦固出击匈奴，骑都尉秦彭为副。彭在别屯而辄以法斩人，固奏彭专擅，请诛之。显宗乃引公卿朝臣平其罪科。躬以明法律，召入议。议者皆然固奏，躬独曰：于法，彭得斩之。帝曰：军征，校尉一统于督。彭既无斧钺，可得专杀人乎？躬对曰：一统于督者，谓在部曲也。今彭专军别将，有异于此。兵事呼吸，不容先关督帅。且汉制棨戟即为斧钺，于法不合罪。帝从躬议。又有兄弟共杀人者，而罪未有所归。帝以兄不训弟，故报兄重而减弟死。中常侍孙章宣诏，误言两报重，尚书奏章矫制，罪当腰斩。帝复召躬问之，躬对章应罚金。帝曰：章矫诏杀人，何谓罚金？躬曰：法令有故、误，章传命之谬，于事为误，误者其文则轻。帝曰：善。后三迁，元和三年，拜为廷尉。躬家世掌法，务在宽平，及典理官，决狱断刑，多依矜恕，乃条诸重文可从轻者四十一事奏之，事皆施行，著于令。章和元年，赦天下系囚在四月丙子以前减死罪一等，勿笞，诣金城，而文不及亡命未发觉者。躬上封事曰：圣恩所以减死罪使戍边者，重人命也。今死罪亡命无虑万人，又自赦以来，捕得甚众，而诏令不及，皆当重论。伏惟天恩莫不荡宥，死罪已下并蒙更生，而亡命捕得独不沾泽。臣以为赦前犯死罪而系在赦后者，可皆勿笞诣金城，以全人命，有益于边。肃宗善之，即下诏赦焉。
（选自《后汉书?卷四十六》）
1．下列各组句子中，加点的词的意义不相同的一组是（）
A.①章矫诏杀人②魏王怒公子之盗其兵符，矫杀晋鄙
B.①躬家世掌法，务在宽平②务耕织，修守战之具
C.①圣恩所以减死罪使戍边者，重人命也②师者，所以传道授业解惑也。
D.①又自赦以来，捕得甚众，而诏令不及②溪虽莫利于世，而善鉴万类
【解析】：C。第一个所以表原因，第二个所以表凭借；A项均为假借、假托之意；B项均为致力于；D项均为然而表转折。
2.以下六句话，分别编为四组，全都说明郭躬执法宽容或公正的一组是（）
①于法，彭得斩之②又有兄弟共杀人者，而罪未有所归
③躬对章应罚金④决狱断刑，多依矜恕
⑤事皆施行，著于今⑥臣以为赦前犯死罪而系在赦后者，可皆勿笞诣金城，以全人命
A.①②③B.②④⑤C.①③⑥D.④⑤⑥
【解析】：C（②为叙案情，⑤为上奏的结果，皆与执法宽容或公正无涉）
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A.郭躬执法公正，坚持原则，又不失灵活。在秦彭一案中，他力排众议，坚持认为虽然从法律的角度看，秦彭该被处死，但理有可恕。
B.郭躬依法断案，是非分明，量刑准确。中常侍孙章宣布判决罪犯的诏书时，出现失误，被判腰斩，郭躬却认为孙章犯法不是出于故意，宜处以罚款。
C.郭躬出身仕宦之家，世代掌法，他秉承家风，执法务求宽容公正。他曾对四十多条量刑过重的法律条文做了修改，后都得到施行。
D.肃宗大赦天下，一些囚犯因此获免死罪，而逃犯却未获减罪。郭躬主张对这两类犯人应一视同仁，赦免死罪，令其戍边。
【解析】：A（认为虽然从法律的角度看，秦彭该被处死错。原文于法，彭得斩之意为秦彭是依法杀人，而非秦彭该被处死。）
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（9分）
①诸为弘所决者，退无怨情。
译文：那些被郭弘判罪的人，回去后没有怨恨之情。
②军征，校尉一统于督。彭既无斧钺，可得专杀人乎？(责任编辑：www.360gaokao.com)
特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，360高考网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。如有出入，欢迎大家予以指正！
【挑错 】【推荐】【打印】
更多关于“招生新闻的”内容
