破解高中词汇奥秘的N种记忆法(2)
2.分类记忆生词列表法 列表形式可用来对单词进行分类记忆，不一定要画表格。分类可根据同义场进行分类，如：卧室用具、起居室、厨房用具、亲戚名称、人体部位名称、车辆名称、常见花名、文具名称......等等，这些词
2.分类记忆生词列表法
列表形式可用来对单词进行分类记忆，不一定要画表格。分类可根据同义场进行分类，如：卧室用具、起居室、厨房用具、亲戚名称、人体部位名称、车辆名称、常见花名、文具名称......等等，这些词有某种联系，一个会牵到另一个，如：sofa、chair、stool、table、desk是房子里的东西。同义词、反义词、同形词、近形词都可列表，不规则动词等都可以列表，如：tear，tore，torn；与wear，wore，worn；与bear，bore，born可列表分类帮助记忆，达到 一目了然的效果，能帮助记忆。
3.我为歌狂歌词口诀法
你有没有这样的经验：一首歌曲学会了可以记很长时间，比背熟了的诗记得还牢，其次是诗歌、谚语、警句。比如记like一词时，可碰见： Like father, like son. Like master, like man.(有其父，必有其子。什么样的师傅出什么样的徒弟。)一有机会就背背，积少成多。
4.读音规则法。
英语有一定的发音规律，通过发音规则记忆单词，不仅记得快，而且不易忘记。 如：字母m发 [m ]的音、oo发或者[u:]的音，学生在学习单词时要注意体会、归纳发音规则。在记忆复杂单词时，可根据音节分段记忆，如：popular可分成po-pu-lar 3段、civilization可分成ci-vi-li-za-tion 5段来记忆。
三、针对逻辑思维比较强的同学：分解类方法
1. 拆分法。
分解法可以分解合成词，如blackbroad黑板由black broad合成。分解派生词，如worker是work er构成。
national是nation al构成，国家的，后面加个ize动词后缀（使化）成为动词，词义不变：熟悉了词头（前缀），词尾（后缀），可以帮助即使还没学过的词，成倍地扩大词汇量。
但这只是个开始：nation还可以再分解：前有natal（诞生的；出生的；生来的）。后有native出生地的；（天然的；本性的；土著的；土人，本地人）。还有个natural（自然的；天然产生的；天性的，本性的；天生的）。名词是nature（自然，自然界，宇宙万物；本性；天性）， natal，nation，native，nature四词有个共同的词根nat-，这四个词同出一个根，这个根不能独立成词，但有意义：出生（be born，拉丁语根）。这四个词分别又可以派生出自己的派生词：prenatal（pre=前）出生前的，innate（in=内）生来的，天生的；nationalism国家主义，nationality（-ity名词词尾），国民性，国籍，民族；denationalize（de=除去）开除国籍；nativism（-ism主义）本土主义；排外主义，nativity出生，出生率，naturalize授予以国籍；旧化、顺化、入国籍，denaturalize使本性改变，剥夺国民权等。
象nat-这样的不能独立成词的词根加词头、词尾构成的词叫原始派生词。有些词能一见即知其意，但注意：即使是合成词或一般派生词的意义也不是一加一等于二，原始派生词有时会很费解，如：per fect（全 做）=完美，ant arctic（反 北极）=南极，con gress（一起 走）=大会，有更费解的：re act（再 做）反应，名词是reaction，但reactionary却当反动的，反动派讲。词头、词尾、词根三把钥匙要完全熟练掌握，也并非能一气呵成，应先挑易会解的记，费解的先作为字母组合记。接触多了，熟练了会自然理解。有些仅凭词头或词尾也能提供线索，先根据线索结合其它方法记，总之，词根要逐步掌握，日积月累，性急不得哦。
2.构词法。
英语中有许多单词是由词根、前缀、后缀合成的，建议学生将考纲中规定的词缀烂熟于心。多数情况下，只要知道词根的意思，我们就可以通过前缀判断词义，后缀判断词性。如：我们知道前缀tele的意义：远方的，就能猜出television的意思--远方传来的视象(vision = picture)，即电视； unfortunate意为不幸的，形容词，加上后缀-ly-unfortunately，就成副词了，词义不变。又如：moon-cake，bookstore，birthday都为复合词，分别由moon-cake，book-store，birth-day构成，这些词大家都熟悉，记忆就变得容易了。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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