2010年高考英语一轮复习方法窍门(3)
对于基本的句型一定要从最基本的五种简单句做起：①主语 连系动词 表语(S link-V P)；②主语 谓(Vi) 状语(状语从句)(S Vi)；③主语 谓语(Vt) 宾语 名词/ 代词/不定式/ 动名词 其它成分(S Vt O)；④主语 谓语(Vt) 间
对于基本的句型一定要从最基本的五种简单句做起：①主语 连系动词 表语(S link-V P)；②主语 谓(Vi) 状语(状语从句)(S Vi)；③主语 谓语(Vt) 宾语 名词/ 代词/不定式/ 动名词 其它成分(S Vt O)；④主语 谓语(Vt) 间接宾语(名词/代词) 直接宾语 其它成分(S Vt O1 O2)；⑤主语 谓语(Vt) 宾语(名词/代词) 宾语补足语(形容词/副词/介词补语/名词/不定式/现在分词/过去分词)(S Vt O C)。通过对基本句型的掌握，在拓展到特殊的句型，如倒装句，最后对于状语从句、定语从句和名词性从句的学习也就容易了。
二、背诵是提供成绩的好办法
英语学习的重点是模仿，而不是要进行理论上的分析。要模仿好，就要背一些东西。熟读熟背一些英语范文，可以使自己熟悉英文的习惯用法，熟悉英美人的思维方式，使自己写出说出的英语地道准确。背诵的材料，建议使用课本上好的短文章、精彩的句子、同时要根据实际建议选一些书面表达的材料去背诵。因为书面表达用词浅显，和同学们的实际相结合，内容生动，是学习英语的好教材。那么背多少合适呢？一般说来，背上100篇左右的书面表达是很必要的。另外，也可以背背高考历年试题答案中所给出的范文，从中可以体会出命题人对书面表达的要求和期望。
三、复习要结合自己的实际
不要盲目相信某个地区的模拟试题。英语水平较差的同学，完全没必要花很多时间去做模拟题中又难又怪的东西。要做适合自己的东西。边做边总结，练一段时间就停下来总结总结，争取记住自己犯过的错误，第二次第三次碰到类似的问题时保证不错。
四、针对性地加强运用练习
通过结合高考考点进行针对性训练，在很短的时间内复习完所有的语言知识，提高复习效率，以便有充裕的时间进行听力、完形填空、阅读等专项能力训练和模拟训练，避免在复习课本知识和培养能力之间顾此失彼。在此基础上，在通过科学系统的训练，前面提高英语交际能力，从而收到事半功倍的效果。
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