考试说明物理：知识点减少难度要求降低(2)

时间:2009-11-02 11:50 来源:互联网作者:转载点击: 次

3.从理想模型向实际问题转变。在解决问题时，应先要找出解题所需要的原理，建立解题的步骤，再进行解方程或运算，数学运算只是物理所用的工具之一，但不是主要的考查目的。从2007考试的指导思想和能力要求可以看出

　　3.从理想模型向实际问题转变。在解决问题时，应先要找出解题所需要的原理，建立解题的步骤，再进行解方程或运算，数学运算只是物理所用的工具之一，但不是主要的考查目的。从2007考试的指导思想和能力要求可以看出，计算题要在建模思想上，从以往的理想模型向实际问题转变，考生应具备从生产和生活的实际问题中抽象出物理模型，抓住主要矛盾，忽略次要因素，解决实际问题能力。

　　4.重视经历实验的过程。建议在高三复习阶段重做高中阶段已做过的重要实验，开放实验室，但不要简单重复。要求学生用新视角重新观察已做过的重点实验，要有新的发现和收获。对探究性实验，不仅要注意这些实验的结果及其相关限制条件，还应注重实验的过程，学会正确、简练地表述实验现象、实验过程和结论，特别是书面的表述。在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题，学会知识的应用，积极开展课外的研究性课题实践活动。

　　5.规范表达，减少失分。理科综合题少分多，非选择题体现出高分值的特点，根据考试说明的样题判断，今年理科综合极可能实行网上阅卷，这样使得解题的规范性与过去相比显得更为突出，稍有不慎，便会造成大量失分。考生应及早进行规范性训练，积累经验，规范表达，减少失分。

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