高考一轮物理复习全攻略：不放过细微知识点(2)
认真阅读教材的另一个作用是有些细节问题在复习时老师不去细讲，这时要结合教材复习，特别是热学、光学和原子物理部分的试题常常源于课本。 -习题：注重方法训练 做一定量的习题是深刻理解知识、掌握方法的基� Ｖ
认真阅读教材的另一个作用是有些细节问题在复习时老师不去细讲，这时要结合教材复习，特别是热学、光学和原子物理部分的试题常常源于课本。
-习题：注重方法训练
做一定量的习题是深刻理解知识、掌握方法的基础。知识和方法只有在解决具体的问题中才能掌握。在一轮复习中，不要急于做综合题和套题。要求稳、求实，做好基本方法、基本技能的训练。解题时要侧重常规方法，淡化特殊技巧。解决问题不是解题的目的，我们更注重题目所包含的方法。
掌握一种解题方法，除了做练习题，还要把功夫下到典型例题上，同学们们要认真分析题目的特点，为什么要这样想，怎样想到这种方法，还有没有其他的解法，哪种方法比较好，这种方法解决哪类问题比较方便……这样我们就会对这种解题方法有更深刻的理解，做题的质量更胜过做题的数量，在做题时重视良好解题习惯的培养。
培养审题习惯。有的同学为了加快答题速度，题还没来得及看清楚就着急去做，做到一半才发现问题，原来题没有审清，结果浪费了很多时间，所以，审题环节很重要。
培养思维习惯。如正确选择研究对象及受力分析，在对状态、过程分析时画出状态过程的示意图，将抽象的文字条件形象化、具体化。为了尽可能少出错误，解题时可以遵循这样的思路：画草图———想情景———选对象———建模型———分析状态和过程———找规律———列方程———检查结果。
注意计算题的解题规范性训练。答计算题时应注意以下几点：1、要有必要的文字叙述，但不宜过多，把最基本的过程和规律叙述清楚即可。如“由甲乙两球发生弹性碰撞得”、“将AB作为整体，从A点运动到B点由机械能守恒定律得”、“由题意得”等。2、设未知数的原则，一般用常用字母，让人一眼就能看懂。如果用E表示功就会让阅卷老师迷惑不解。3、若既有分立式，又有综合式(式子在试卷中要紧凑)，若综合式错误，按分立式给分，列式层次要清楚，顺序要合理。4、公式要用课本中的原始式：定理中方程左右表达式一般不要改变，但须注意用题中所给定的字母，不要带入数据表示。5、最后结果直接得出，不必代数计算，但结果必须突出，另占一行。
此外，在平时练习时还要注意计算能力的培养，在做题时尽量少用计算器。
在物理第一轮复习中，老师将带领同学们由点到面地对每一章节进行细致复习，适合自己的学习方法、充分理解老师思路，对这一轮复习效果有着重要影响。那么，哪些方法是有利于复习呢？正定中学物理教师邢飞为考生做了如下建议———
-寻找适合自己的复习方法
由于高一物理入门台阶比较高，有的同学高一、高二基础不太好，容易对物理的学习失去信心。但经过两年的学习，大部分同学对物理的研究方法都有了一定的了解，物理并不是想象中的那样难学。如果在高三第一轮的复习中进行系统的回顾，可以让自己的解题能力和对物理知识的认识有很大的提高。
也有的同学物理基础比较好，认为自己已经学会了，复习就是多做一些练习题，不重视复习。通过调查发现，大部分考试分数比较高的同学对概念、规律的掌握仍然有很多缺陷，所以对这部分同学来说也要重视复习，通过复习使自己的知识系统化。
-充分利用课上时间
从同学们现阶段反馈信息看，理科同学课下花在物理学科上的时间还是比较多的，这也可以看出大家对这一学科的重视。需要提醒的是，课堂上的学习时间是最主要的学习时间，利用好上课时间是提高学习成绩的最有效手段。认真听老师对知识系统的讲授比课下自己看书能更有效的学习。课上的任务不单纯是记概念、定律或听老师题。
听课的效率在于你在听课时思维量的多少。上课紧跟老师的思路走，围绕着老师提出的问题进行思考，才能在课堂上最大程度的调动你的思维活动，使这一节课有最大的收获。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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