福建名师把脉省质检为高考开方(2)
考前两月策略 构建知识框架是重点 个人认为，在接下来的复习中，重中之重是夯实基础和规范训练。 《福建省普通高中新课程教学要求》中列出了细化的学习要求，学生可以把这些项目作为基础知识、基本能力过关的依据。
考前两月策略
构建知识框架是重点
个人认为，在接下来的复习中，重中之重是夯实基础和规范训练。
《福建省普通高中新课程教学要求》中列出了细化的学习要求，学生可以把这些项目作为基础知识、基本能力过关的依据。掌握的程度则应以《考试说明》为准，逐点过关。生物学科的学习是以概念为先导的，核心概念和核心的生理过程是考查的重点。所以基础的落实，重在概念的辨析与核心生理过程的理解和把握。复习时要特别注意概念的内涵和外延；至于生理过程，最好能够独立地画出相关图解，并能进行文字描述。
新课程教材与过渡版教材相比，差异之一在于教材本身没有直接体现知识的系统性，而是要求学生自主构建知识框架，这是符合新课程理念的。同样的，由于这一版本教材的使用，相当一部分学生在新课结束甚至一轮复习结束时，发现自己的生物学知识是一盘散沙，所以在接下来的这段日子里，构建知识框架是相当重要的一项工作。
构建知识框架的方法有很多种，我通常会指导学生通过绘制脑图进行构建，进而提高知识的综合运用能力。题海战术是不提倡的，但适当的题量是必不可少的，建议每天做1题或2题以保持做题的手感。
题目的选择一定要慎重。首先题目的制作必须符合制题规则；其次题目的类型必须与我省的高考题型对应，这样才能进行针对性训练。
另外，回顾经典例题，整理错题，是避免被同一块石头绊倒两次的有效方法。在题目训练过程中，要注意提高审题能力，重视答题及书写规范。
语文点评
杨书松
省质检点评
分数扎堆严重
本次省质检试题平实，难度不大。从新高考不让改革者吃亏的观点看，今年高考语文试题应该不难。从《考试说明》到两次省质检考试，我省今年语文高考彰显的特点是：凸显课标精神，提升语文素养，融进生活元素，尊重多元选择。
从质检卷的命题看，其亮点在于：注重语文应用能力、审美能力和探究能力的考查；设置的选考内容，不同选考模块试题之间有相近的难度值；重点考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六大能力。
从我市评卷结果看，全市理科平均97.63分，文科平均98.11分，估计全省均分也不低。由于试题难度降低，考生成绩拉不开差距，分数扎堆现象严重。全市15000多名考生，120分以上的屈指可数，110分以上的考生不足10%，绝大部分考生的成绩挤在90分110分之间。
从考生答题情况看，名句默写、文言实词、名著阅读、现代文（论述类文本）阅读等模块得分率较高，文言翻译、文化经典阅读和现代文阅读选考模块的得分率不够理想。
从评卷分析看，考生失分的原因主要是：文言基础知识掌握不够扎实；审读题干的能力不到位，不能认真读取试题指令；对文本的阅读理解尚有偏差，没能弄清作者的写作意图，缺乏语境意识；答案语言的组织、思路和条理性不够清晰，缺少采分意识；考场心理浮躁、书写潦草、答题马虎。
考前两月策略
归纳不同题型答题要领
（一）专题突破，查缺补漏。在这段时间，每一位考生都需思考一个问题：高考试题难度降低，大家普遍得高分，你的优势是什么？你的成绩增长点在哪里？怎样通过后期有效复习，提高语文成绩？
建议的复习策略是：专题突破，查缺补漏。首先，省质检得分率较低的板块，或平时成绩不稳定的题目，要花一定时间重点突破；其次，有些板块的答题涉及到概念术语和作用分析，如果你有知识缺陷，或掌握得不够扎实，必须认真查缺补漏，夯实基础。如作文，后期可加强语言训练和素材积累。
（二）注重答题技巧，掌握答题要领。高考命题有其常规的思路，答题自然也有一定的套路，应对其进行归纳简化。如诗歌鉴赏题：这首诗用了怎样的表现手法（艺术手法或手法）？诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？本诗某句极为巧妙，请结合诗句分析。这类试题的答题模式通常是：（1）写出诗中相应诗句运用了何种手法；（2）结合诗句，围绕诗中运用的技巧分析；（3）运用此种技巧的效果，表达了作者什么情感。复习时，我们要有意识归纳出一些试卷的答题套路，掌握答题要领。(责任编辑：www.360gaokao.com)
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