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专家:判断高职专业含金量的7大因素

时间:2011-01-12 14:52 来源:未知 作者:转载 点击:

  到去年为止,广东高职的在校生规模已经达到了47.74万人。也就是说,在广东目前的大学生中,有近三分之一的人在读高职。高职,已逐渐甩掉以往“权宜之计”或者“无奈之举”的帽子,成为学生迈出职业生涯第一步的

  到去年为止,广东高职的在校生规模已经达到了47.74万人。也就是说,在广东目前的大学生中,有近三分之一的人在读高职。高职,已逐渐甩掉以往“权宜之计”或者“无奈之举”的帽子,成为学生迈出职业生涯第一步的慎重选择。

  2010年,广东具有高等学历教育招生资格的高职专科院校已达到了76所,涉及的专业数以百计。如何从中找到最适合自己的一个位置?应依据哪些因素来判断和取舍?……在填报高职类院校志愿时,一些特有的规律应当引起重视。

  判断专业的前途

  1、兴趣爱好和自身特性

  黄伦生说,如果不尊重学生的兴趣和个性,他们学什么都会很难。“因为进入高职后,不论是哪一个专业,以后就业机会都很大,因为高职设置的专业都会相当贴近区域经济发展的需求。但是无论进到哪一个专业,只有你学好了,才会比别人具有更高的就业竞争能力。”

  林润惠表示,学生不能忽视自己的基础盲目去选择专业。在填报时,通过招生简章了解该专业开设了哪些课程,来大致判断自己是否有兴趣、能适应什么专业。另一方面,也应该把自己的思维方式取向也考虑到专业选择中去。也就是说,你属于形象思维型还是逻辑思维型?如果是前者,那掌握高数、电工、数字化等方向的课程比较符合;而后者可能爱好音乐、图画、语言,选择文科类专业可能相对容易接受。

  2、职业的稳定性

  有一些专业所面对的企业、行业,或者职业岗位,它有相对稳定性,在任何时候都是需要的。比如会计类、文秘、烹饪类,在任何一个时代都不可或缺。

  3、产业的新兴与区域经济特点

  一般来说,与新兴产业相对应的职业岗位,或者区域产业结构调整中新出现的行业,在高职的培养周期内就业前景会比较好。如目前,在广东,高新科技产业、新兴制造业都是产业发展急需的。尤其对于一些喜欢创新、愿意面对新职业挑战的年轻人,应该是站在前沿的产业。

  4、对产业、市场的适当超前把握

  黄伦生特别强调,学生和家长,要通过更多的了解不同专业的招生规模,可能有些尽管是新兴产业,高新技术产业,它一窝蜂上的时候,就很可能会对未来的就业产生影响。所以,不要盲目地追随那些所谓的热门专业,要学会热门专业冷眼看。

  要理性地看待与分析热门专业,要有超前意识。家长和学生在选择专业时要重视对本地区或更大范围经济发展和产业结构变化的分析,选择能推动职业发展的专业。一般而言,新增专业的前景会比较看好,这些专业都是结合了社会需求和学校的办学优势,经过专家反复论证后新增的。但是对于已经热过一段时间,就业情况出现饱和或无序苗头的专业,就要特别警惕。

  5、学校为该专业提供的训练可能性

  大学的学习方式与高中不一样,特别是高职教育,更注重学生的实际动手能力与操作能力,因此在选择专业时要清晰查询专业所在院校所能提供的专业训练的条件与机会。

  判断学校含金量

  高职院校有三种类型,一是本科院校的高职专业;二是公办高职院校,招生数量大,高职办学时间长,教育与就业有一定优势;三是民办高职院校,国家承认学历,学费较高。

  最宽泛的考察,就是看这个学校是不是出现在各省区市招办印发的招生学校名册上。如果想了解得更详细,可以登录教育部网站进入相关页面,验证这所学校是否具备资格。

  “国家首批100所高职示范校”被形象地称为高职的“211”院校。他们在师资、设备、教学水平方面都在国内处于不错的水平。目前广东被列为国家级示范性高职院校的有:深圳职业技术学院、番禺职业技术学院、民航职业技术学院、广东轻工职业技术学院、顺德职业技术学院。

  更多院校该如何判断含金量呢?广东轻工职业技术学院副院长林润惠和农工商职业技术学院院长黄伦生指出,除了衡量办学质量一般性指标外,还须在一些特有元素上多加留意:(责任编辑:www.360gaokao.com)

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