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曲靖师范学院各专业介绍(19)

时间:2009-11-14 15:50 来源:互联网 作者:转载 点击:

三、实现培养目标和规格的主要措施 1.严格执行小学教育专业培养方案规定的教学计划内容。 2.全力帮助学生打好基 ⑶炕导⒅嘏嘌莆罩丁⒒袢≈逗陀τ弥兜哪芰Γ慕徊椒⒄沟於ɑ 3.

  三、实现培养目标和规格的主要措施

  1.严格执行小学教育专业培养方案规定的教学计划内容。

  2.全力帮助学生打好基础、强化实践,注重培养学生掌握知识、获取知识和应用知识的能力,为学生的进一步发展奠定基础。

  3.密切关注小学教育专业学科发展前沿知识介绍,使学生基本掌握小学教育的现代知识体系,理解本学科认识世界、改造世界和保护世界的基本思路和方法。

  4.努力培养学生的专业兴趣,激发学生学习、研究和应用本专业知识的积极性、主动性和创造性。

  5.着力加强基础性研究和应用性研究训练,使学生掌握小学教育专业的科学研究和创新思维方法,为进入小学教育及相关领域的教学、科研和其他工作奠定良好基础。

  6.鼓励引导学生积极参与体育锻炼,强健体魄、磨练意志,培养团队协作精神,养成良好的生活习惯,为长期工作打好基础。

  7.精心组织学生开展广泛的课外科技活动和人际交往实践,参加主辅修、课外讲座、第二专业学习、各类知识和技能竞赛等活动,培养学生的实践能力和创新精神。

  四、教育内容和知识结构体系

  小学教育专业(理)教育内容由通识教育内容、专业教育内容和综合教育内容三大部份共15个知识体系构成。通识教育内容包括人文社会科学、自然科学、经济管理、外语、计算机信息技术、体育和实践训练等7个部分。专业教育内容包括基础数学、教育学、专业实践训练等3个部分。综合教育内容包括思想教育、学术与科技活动、文艺活动、体育活动和自选活动等5个部分。

  五、课程设置结构体系

  本专业课程设置结构分为理论教学和实践教学两大教学类别:理论教学类包括公共基础课、专业教育课、选修课三个教学平台,三个教学平台下共设有5个课程类别,其中公共基础课平台包括通识教育课和教师教育课;专业教育课平台包括专业课;选修课平台包括通识选修课和专业选修课;实践教学类包括入学教育与军训、劳动教育、教育见习(专业见习)、教育实习(专业实习)、社会实践、学术与科技活动、技能训练、毕业论文(设计)等8个部分。

  六、实践教学

  实践教学主要包括入学教育与军训、劳动教育、教育见习、教育实习、社会实践、学术与科技活动、技能训练与测试、毕业论文(设计)等,具体安排如下:

  1.入学教育与军训

  入学教育与军训对培养学生的团体意识、身体素质、心理素质等具有重要作用,入学教育与军训时间为2周,安排在第一学期入学后进行。

  2.劳动教育、社会实践

  劳动教育、社会实践活动是促进学生素质全面提高的重要环节,严格按照学校有关规定组织实施;劳动教育时间安排在第一、三、五学期的周末和课余时间进行;社会实践安排在第二、四、六学期的寒、暑假中进行。

  3.教育实习、教育见习

  教育实习、教育见习是培养学生理论联系实际,锻炼和提高从事小学教育教学能力的重要环节。教育见习利用三年级课余时间进行并完成五个一,即一份综合评课报告、一份综合性见习总结、一套规范的示范课教案及课件、一个规范的主题教育活动设计方案、一篇教研论文或调查报告。教育实习8周,安排在第七学期,实习原则上采用集中方式进行。

  4.学术与科技活动

  为加强学生创新精神的培养,除精心组织学生参加学校组织的学术与科技活动外,每学期将根据小学教育专业特点有针对性地组织2-3次专题讲座;每个学生在四年学习期间以小组形式(3-5人)完成一份科技创新作品或创业计划。

  5.技能训练与测试

  教师职业技能对增强学生的就业竞争能力具有重要的作用,教师职业技能四年不断线,每学期根据教学情况安排不同的训练内容,训练内容包括三部分:一是教学基本技能,主要有普通话和口语表达技能、书写规范汉字和书面表达技能、教学工作技能和班主任工作技能;二是专业学科教学技能;三是特长技能,主要有音乐、体育、美术某一方面的特长技能和就业指导技能。技能测试每学期安排1周,按照学校有关规定测试。(责任编辑:www.360gaokao.com)

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